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单选题
庄子的“得意而忘言”说对古代文学理论的影响,主要是形成了中国古代文论中注重()。
A

言意并重的传统

B

“意在言外”的传统

C

“神在形外”的传统

D

形神并重的传统


参考答案

参考解析
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考题 庄子言论中对后世文学批评意义解读产生重要影响的观点是() A.以意逆志B.得意忘言C.心斋坐忘D.大象无形

考题 简述(庄子的)和“得意忘言”说

考题 怎样理解中国古代美学中所谓“得鱼忘筌”“得意忘言”的?

考题 “得意要忘象、得意要忘言”的思想是哪位思想家提出的?()A、王弼B、庄子C、郭象D、老子

考题 《庄子》的“得意忘言”说,对后代文学创作和文学理论批评产生了巨大影响,在魏晋以后被直接引入文学理论,形成了中国古代文学作品注重“()”的传统,并且为意境说的产生和发展奠定了理论基础。

考题 “荃者所以在鱼,得鱼而忘荃;蹄者所以在兔,得兔而忘蹄;言者所以在意,得意而忘言。吾安得夫忘言之人而与之言哉!”出自()。A、《庄子•杂篇•外物》B、《庄子•杂篇•说剑》C、《庄子•杂篇•渔父》

考题 “得意忘象,得意忘言”的思想是谁提出的?()A、庄子B、老子C、郭象D、王弼

考题 中国古代美学中有“得鱼忘筌”、“得意忘言”的说法,你如何理解在艺术欣赏活动中的这种现象?

考题 庄子的“得意而忘言”说对古代文学理论的影响,主要是形成了中国古代文论中注重()。A、言意并重的传统B、“意在言外”的传统C、“神在形外”的传统D、形神并重的传统

考题 简述庄子的得意忘言说。

考题 《庄子》,得意忘言和,“言不尽意”说主要是指()

考题 中国古代美学中有“得鱼忘筌”、“得意忘言”的说法,请说明你如何理解在艺术欣赏活动中的这种现象?

考题 翻译:荃者所以在鱼,得鱼而忘荃;蹄者所以在兔,得兔而忘蹄;言者所以在意,得意而忘言。《庄子•外物》

考题 提出“言者所以在意,得意而忘言”的是()。A、老子B、孔子C、王弼D、庄子

考题 《庄子·外物》篇中说“筌者所以在鱼,得鱼而望筌。蹄者所以在兔,得兔而忘蹄。言者所以在意,得意而忘言。”提出了“()”说,恰恰道出了文学创作中言、意关系的奥秘,此对后代文学创作和文学理论批评产生了巨大影响。

考题 中国古代文论受中国古代传统感悟式()和辨证法思维因素影响。

考题 意境作为中国古代文论独创的一个概念,其源头可上溯至()A、《老子》B、《诗经》C、《庄子》D、《楚辞》

考题 填空题《庄子》的“得意忘言”说,对后代文学创作和文学理论批评产生了巨大影响,在魏晋以后被直接引入文学理论,形成了中国古代文学作品注重“()”的传统,并且为意境说的产生和发展奠定了理论基础。

考题 问答题中国古代美学中有“得鱼忘筌”、“得意忘言”的说法,请举一例说明,你如何理解在艺术欣赏活动中的这种现象?

考题 问答题中国古代美学中有“得鱼忘筌”、“得意忘言”的说法,你如何理解在艺术欣赏活动中的这种现象?

考题 问答题中国古代美学中有“得鱼忘筌”、“得意忘言”的说法,请说明你如何理解在艺术欣赏活动中的这种现象?

考题 问答题怎样理解庄子的得意忘言?

考题 单选题“得意要忘象、得意要忘言”的思想是哪位思想家提出的?()A 王弼B 庄子C 郭象D 老子

考题 填空题《庄子》,得意忘言和,“言不尽意”说主要是指()

考题 单选题庄子的“得意而忘言”说对古代文学理论的影响,主要是形成了中国古代文论中注重()。A 言意并重的传统B “意在言外”的传统C “神在形外”的传统D 形神并重的传统

考题 名词解释题(庄子的)和“得意忘言”说

考题 问答题怎样理解中国古代美学中所谓“得鱼忘筌”“得意忘言”的?

考题 单选题提出“言者所以在意,得意而忘言”的是()。A 老子B 孔子C 王弼D 庄子