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单选题
夏天到了，孙老师常常穿着不过膝盖的短裙，班里的女孩儿看了也要求家长给自己买短裙穿。孙老师穿短裙的行为（ ）
A
正确，引导幼儿发现美
B
正确，教师有选择穿衣服的自由
C
不正确，应先征得幼儿家长的同意
D
不正确，不符合幼儿教师的仪表规范
参考答案
参考解析
解析：
更多 “单选题夏天到了，孙老师常常穿着不过膝盖的短裙，班里的女孩儿看了也要求家长给自己买短裙穿。孙老师穿短裙的行为（ ）A 正确，引导幼儿发现美B 正确，教师有选择穿衣服的自由C 不正确，应先征得幼儿家长的同意D 不正确，不符合幼儿教师的仪表规范” 相关考题
考题
2016年面试热点：残疾老人领过冬棉衣却领到超短裙
面试热点相关背景：
“镇上说给残疾人发过冬福利，领回来竟然是一件超短裙和一件超短裤。”陕西省岐山县蒲村镇鲁家庄村的孙先生给记者投诉称，他78岁的因脑溢血导致肢体残疾的爷爷，已经在床上躺了8年了，如今领过冬棉衣却领到超短裙，这让家人哭笑不得，“这不是戏弄老百姓吗?”而镇上的办事人员回应称：这些衣服是某市一家公司给镇上捐赠的，其中大部分都是女装;领到的短裙和短裤，老人穿不成可给其他人穿。(1月4日《华商报》)
考题
妈妈要带两个女儿去参加一个晚会，女儿在选择搭配衣服。家中有蓝色短袖衫、粉色长袖衫、绿色短裙和白色长裙各一件。妈妈不喜欢女儿穿长袖配短裙。
以下哪种是妈妈不喜欢的方案（ ）
A.姐姐穿粉色衫，妹妹穿短裙
B.姐姐穿蓝色衫，妹妹穿短裙
C.姐姐穿长裙，妹妹穿短袖衫
D.妹妹穿长袖衫和白色裙
考题
师范大学毕业后，孙斌凭借自己的努力成了一名初中语文教师，工作前几年，为了适应教学工作，他向其他同事学习，教学水平逐渐提高，教学效果得到了家长们的认可。这时，他认为教学工作并不神秘，自己的经验、知识与能力已经足以应付，没有必要继续深入钻研教学。
一天,几位学生的家长找到孙老师,希望他能在课后帮助孩子朴习。孙老师认为这事有利于提高学生成绩就答应了,补习结束时,家长们为了感谢孙老师,给了他一笔可观的补课费,孙老师推辞不过只好接受。
自此以后,越来越多的学生找孙老师补课,其他班级甚至其他学校的学生也来找他。为了保证补习效果,孙老师常常将课堂教学与课后辅导联系起来,还专门编印了系列学习资科,仅收取成本费和辛苦费,随着参与辅导学生规模的扩大,孙老师家里的空间已不足以容纳,于是,他在小区里专门租了地方方便学生参与辅导。为了节省学生购买学习资料和学习用具的费用,孙老师还要求学生统一从自己这里购买。家长们对孙老师的辅导非常满意,还给他送了锦旗。
问题：请结合材料,从教师职业道德的角度,评析孙老师的教育行为。
考题
小丽老师非常漂亮，有次上课她穿了超短裙，导致整堂课学生都在窃窃私语。如果你是小丽老师的同事，你会( )A.不跟小丽老师说，这是小丽老师自己的事
B.跟小丽老师说穿超短裙不合适，不像老师的样子
C.跟小丽老师说穿超短裙很漂亮，不过穿及膝裙更得体
D.不跟小丽老师说。上好课就可以了
考题
妈妈要带两个女儿去参加一个晚会，女儿在选择搭配衣服。家中有蓝色短袖衫、粉色长袖衫、绿色短裙和白色长裙各一件。妈妈不喜欢女儿穿长袖配短裙。 以下哪种是妈妈不喜欢的方案（）A、姐姐穿粉色衫，妹妹穿短裙B、姐姐穿蓝色衫，妹妹穿短裙C、姐姐穿长裙，妹妹穿短袖衫D、妹妹穿长袖衫和白色裙
考题
问答题师范大学毕业后，孙膑凭惜自己的努力成了名语文教师。工作前几年，为了适应教学工作，他向其他同事学习，教学水平逐渐提高，教学成果得到了家长们的认可。这时，他认为教学工作并不神秘，自己的经验.知识与能力已经足以应付，没有必要继续深入钻研教学。 一天，几位学生的家长找到孙老师，希望他能在课后帮助孩子补习，孙老师认为这事有利于提高学生成绩就答应了。补习结束时，家长们为了感谢孙老师，给了他一笔可观的补课费，孙老师推辞不过只好接受。 自此以后，越来越多的学生找孙老师补课，其他班级甚至其他学校的学生也来找他。为了保证补习成果，孙老师常常将课堂教学与课后辅导联系起来，还专门编印了系列学习资料，仅收取成本费和辛苦费。随着参与辅导学生的规模的扩大，孙老师在家里的空间已不足以容纳。于是，他在小区里专门租了地方方便学生参与辅导。为了节省学生购买学习资料和学习工具的费用，孙老师还要求学生统一从自己这里购买。家长人对孙老师的辅导非常满意，还给他连了锦旗。 问题： 请结合材料，从教师职业道德的角度，评析孙老师的教育行为。
考题
单选题36名女生结伴购物，21人买了长裙，24人买了短裙，24人买了超短裙；14人买了长裙和短裙，15人买了短裙和超短裙，13人买了长裙和超短裙；只有一位羞涩的小姑娘一条裙子都没买.请问，共有几名女生购买了三种裙子？（ ）A
1B
5C
8D
9
考题
单选题夏天到了，孙老师常常穿着不过膝盖的短裙，班里的女孩儿看了也纷纷换短裙穿。户外活动时，女孩儿只顾着拉扯自己的裙子，导致活动难以进行。孙老师穿短裙的行为（ ）。A
正确，引导幼儿发现美B
正确，教师有选择穿衣服的自由C
不正确，应在活动前教育幼儿不可以拉扯裙子D
不正确，不符合幼儿教师的仪表规范
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