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填空题
氮气占大气质量的（）％，它的性质很稳定，只有极少量的氮能被（）固定在土壤和海洋里变成有机化合物。（）能把大气中的氮氧化（变成二氧化氮），被雨水吸收落入土壤，成为植物所需的肥料。
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考题
关于土壤自净的叙述哪一项不属于自净作用A．含氮有机物的氨化作用B．含氮有机物的硝化作用C．含碳有机物氧化成二氧化碳和水D．进入土壤中的化学物质，多数性质稳定，不易降解E．有机物的腐殖质化
考题
高中化学《自然界中氮的循环》
一、考题回顾
题目来源：5月18日 山东青岛面试考题
试讲题目
1.题目：自然界中氮的循环
2.内容：
氮是动物、植物和原生生物体(如真菌、细菌)的重要组成元素，也是维持高等动植物生命体活动的必需元素，因此氮的循环涉及到地球上生物圈的方方面面。
在自然界中，大豆、蚕豆等豆科植物根部的根瘤菌把空气中的氮气转变为硝酸盐等含氮的化合物。植物的根从土壤中吸收的铵根离子(NH4+)和硝酸盐，经过复杂的生物转化形成各种氨基酸，氨基酸最后转化为蛋白质。动物以植物为食物而获得植物蛋白，并将其转化为动物蛋白。动植物遗体中的蛋白质被微生物分解为NH4+、NO3-、NH3，又回到土壤和水体中，被植物再次吸收利用。另外，在放电条件下，空气中少量的氮气与氧气化合生成氮的氧化物，这些氮的氧化物随水进入土壤和水体。
影响氮在自然界中循环的另一个方面是人类的活动。人们通过化学方法把空气中的氮气转化为氨，再根据需要把氨转化成各种含氮化合物(如氮肥、硝酸)。某些含氮化合物进入土壤、大气和水体中进行转化。化石燃料的燃烧、森林和农作物的枝叶燃烧所产生的氮氧化合物通过大气进入陆地和海洋，参与氮的循环。
3.基本要求：
(1)要求配合教学内容有简单的板书设计。
(2)教学过程中要有课堂互动环节。
(3)请在十分钟内完成试讲。
答辩题目
1.氮循环中的重要物质都有哪些?
2.本节课你都采用了哪些教学方法?
考题
关于土壤自净的叙述哪一项不属于自净作用（）A、含氮有机物的氨化作用B、含氮有机物的硝化作用C、含碳有机物氧化成二氧化碳和水D、进入土壤中的化学物质，多数性质稳定，不易降解E、有机物的腐殖质化
考题
单选题有机含氮化合物中氮的测定时，消化是指在催化剂作用下（）的过程。A
有机含氮化合物分解后生成的氨进行蒸馏，用硼酸钠吸收B
有机含氮化合物分解后加入过量氢氧化钠，进行水蒸气蒸馏C
热浓硝酸分解有机含氮化合物，氮转变成硝酸D
热浓硫酸分解有机含氮化合物，氮转变成氨被硫酸吸收
考题
单选题杜马法测氮的步骤是（）。①在二氧化碳气流下②在600~800℃燃烧分解，有机物中的氮转变为氮气。③氮气随二氧化碳气流进入装有50%氢氧化钾的氮量管中④试样置于填有氧化剂和还原铜的燃烧管中⑤二氧化碳被吸收，测量的氮气的体积，再根据氮气的体积，换算成标准状况下氮气的质量，即可求出有机物中氮的含量。A
①②③④⑤B
④①②③⑤C
④③⑤①②D
②④⑤①③
考题
单选题城市大气污染监测的主要成分通常为：（）A
氮气B
氮氧化合物C
二氧化碳D
臭氧
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