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名词解释题
形象记忆

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考题 依据记忆的性质表现形式,记忆可以分为A、形象记忆和动作记忆B、情绪记忆和语词逻辑记忆C、外显记忆和内隐记忆D、短时记忆和长时记忆E、形象记忆和内隐记忆

考题 从记忆的内容看,记忆可以分为形象记忆、情绪记忆、运动记忆和语言记忆,其中,最早出现的是()。 A、情绪记忆B、运动记忆C、形象记忆D、语言记忆

考题 婴幼儿的记忆发展水平还处在较低阶段,主要表现在()为主,()正在发展中。 A、逻辑记忆、意义记忆;形象记忆、机械记忆B、形象记忆、意义记忆;机械记忆、逻辑记忆C、形象记忆、机械记忆;逻辑记忆、意义记忆D、逻辑记忆、机械记忆;形象记忆、意义记忆

考题 小学生年级越低,形象记忆越高于抽象记忆,年级越高,形象记忆和抽象记忆两者的效果越结近。() 此题为判断题(对,错)。

考题 下列有关形象记忆法的表述错误的是()。A、形象记忆法是将需要记忆的事物用直观形象去记忆的方法B、形象记忆法有助于增强个人的自信心C、使用形象记忆的方法可以提高人的记忆能力D、形象记忆法是将简单的事物形象想象为各种复杂的形象

考题 人的记忆有形象记忆、逻辑记忆、动作记忆、情绪记忆等,其中最不易遗忘的是()。A、形象记忆B、逻辑记忆C、动作记忆D、情绪记忆

考题 根据记忆对象的性质分类,记忆包括()情绪记忆和运动记忆。A、形象记忆;瞬间记忆B、形象记忆;逻辑记忆C、逻辑记忆;永久记忆D、永久记忆;瞬间记忆

考题 下面几种记忆中,出现的先后顺序依次是()。A、运动记忆、情绪记忆、形象记忆、词语记忆B、情绪记忆、形象记忆、词语记忆、运动记忆C、形象记忆、词语记忆、运动记忆、情绪记忆D、运动记忆、形象记忆、情绪记忆、词语记忆

考题 婴幼儿的记忆发展水平还处在低级阶段,主要以()为主A、形象记忆、机械记忆B、逻辑记忆、意义记忆C、形象记忆、逻辑记忆D、形象记忆、意义记忆

考题 2岁以后形象记忆占主导地位。

考题 婴儿3岁以后形象记忆占主导地位。

考题 下面几种记忆中,先后出现的顺序是()。A、运动记忆,情绪记忆,形象记忆,语词记忆B、情绪记忆,形象记忆,语词记忆,运动记忆C、形象记忆,语词记忆,运动记忆,情绪记忆D、运动记忆,形象记忆,情绪记忆,语词记忆

考题 消费者去北京百货大楼买过东西,日后能够想起百货大楼的形象,就是()。A、情绪形象记忆B、感知形象记忆C、长时记忆D、概念记忆

考题 形象记忆占优势是幼儿记忆发展的特点之一。

考题 在心理学上,按记忆内容的发展来看,大体上可以划分为四个连续的记忆阶段,依次为()A、情绪记忆——运动记忆——具体形象记忆——词的抽象记忆B、运动记忆——情绪记忆——具体形象记忆——词的抽象记忆C、运动记忆——具体形象记忆——情绪记忆——词的抽象记忆D、情绪记忆——具体形象记忆——运动记忆——词的抽象记忆

考题 形象记忆的最大特点是准确而相对持久。

考题 幼儿形象记忆的特点是什么?请举例说明。

考题 形象记忆

考题 幼儿的记忆具有明显的形象性,形象记忆的效果高于语词逻辑记忆的效果,所以,随着年龄的增长,幼儿的逻辑记忆的能力逐渐提高,而形象记忆的能力逐渐减少

考题 在心理学方面,幼儿的记忆以有意的形象记忆为主。

考题 形象记忆是以()形式存在的,所以又叫“()”。

考题 单选题婴幼儿的记忆发展水平还处在低级阶段,主要以()为主A 形象记忆、机械记忆B 逻辑记忆、意义记忆C 形象记忆、逻辑记忆D 形象记忆、意义记忆

考题 单选题在心理学上,按记忆内容的发展来看,大体上可以划分为四个连续的记忆阶段,依次为()A 情绪记忆——运动记忆——具体形象记忆——词的抽象记忆B 运动记忆——情绪记忆——具体形象记忆——词的抽象记忆C 运动记忆——具体形象记忆——情绪记忆——词的抽象记忆D 情绪记忆——具体形象记忆——运动记忆——词的抽象记忆

考题 单选题消费者去北京百货大楼买过东西,日后能够想起百货大楼的形象,就是()。A 情绪形象记忆B 感知形象记忆C 长时记忆D 概念记忆

考题 判断题幼儿的记忆具有明显的形象性,形象记忆的效果高于语词逻辑记忆的效果,所以,随着年龄的增长,幼儿的逻辑记忆的能力逐渐提高,而形象记忆的能力逐渐减少A 对B 错

考题 单选题下面几种记忆中,先后出现的顺序是()。A 运动记忆,情绪记忆,形象记忆,语词记忆B 情绪记忆,形象记忆,语词记忆,运动记忆C 形象记忆,语词记忆,运动记忆,情绪记忆D 运动记忆,形象记忆,情绪记忆,语词记忆

考题 单选题关于各种记忆出现时间由早到晚依次是(  )。A 运动记忆—形象记忆—情绪记忆—语词记忆B 情绪记忆—形象记忆—运动记忆—语词记忆C 语词记忆—形象记忆—情绪记忆—运动记忆D 运动记忆—情绪记忆—形象记忆—语词记忆