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单选题
对AIDS/HIV者歧视是（）
A

自我防卫行为

B

遏制艾滋病传播行为

C

社会性危险因素

D

保健技能提高的体现

E

社会性保护因素

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考题 对AIDS／HIV者歧视是一种() A、自我防卫行为B、遏制艾滋病传播行为C、社会性危险因素D、保健技能提高的体现E、以上都不是
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考题 AIDS的传染源是A、性乱人群B、患AIDS的患者与HIV携带者C、静脉毒瘾者D、同性恋者E、HIV实验室工作人员
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考题 下列哪项是AIDS的传染源？( )A、同性恋者B、性乱人群C、静脉毒瘾者D、患AIDS的患者与HIV携带者E、HIV实验室工作人员
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考题 AIDS传染源指A．AIDS患者B．HIV携带者C．AIDS患者和HIV携带者D．正常人E．医生
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考题 艾滋病(AIDS)的传染源是A.性乱人群B.静脉毒瘾者C.同性恋者D.患AIDS的病人与HIV携带者E.HIV实验室工作人员
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考题 艾滋病健康教育的行为干预目标是（）。A、降低高危性行为B、提高对STD的规则治疗需求C、对HIV感染和STD预防的规范寻求政策支持D、减少对AIDS病人和HIV感染者的冷漠和歧视E、以上各项都正确
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考题 对AIDS/HIV者歧视是（）A、自我防卫行为B、遏制艾滋病传播行为C、社会性危险因素D、保健技能提高的体现E、社会性保护因素
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考题 HIV感染后，经过（）年无症状期，也有超过（）年以上者，最终发展成AIDS者约占10%，AIDS相关症候群（ARC）约占30%，而无症状的HIV携带者约占（），从ARC发展成AIDS者约占15%，所以大量患者为无症状携带者，给AIDS的预防带来极大困难。
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考题 HIV感染可分为急性HIV感染、无症状HIV感染和AIDS三期。与“AIDS病人”概念相区分的“HIV感染者”是指（）期患者A、急性HIV感染期和无症状HIV感染期B、无症状HIV感染期和AIDS期C、急性HIV感染期和AIDS期D、急性HIV感染期、无症状HIV感染期和AIDS期
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考题 填空题HIV感染后，经过（）年无症状期，也有超过（）年以上者，最终发展成AIDS者约占10%，AIDS相关症候群（ARC）约占30%，而无症状的HIV携带者约占（），从ARC发展成AIDS者约占15%，所以大量患者为无症状携带者，给AIDS的预防带来极大困难。
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考题 单选题下列哪项是艾滋病健康教育的行为干预目标？（　　）A 减少对AIDS病人和HIV感染者的冷漠和歧视B 提高对STD的规则治疗需求C 对HIV感染和STD预防的规范寻求政策支持D 降低高危性行为E 以上各项都正确
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考题 单选题艾滋病健康教育的行为干预目标是（）A 降低高危性行为B 提高对STD的规则治疗需求C 对HIV感染和STD预防的规范寻求政策支持D 减少对AIDS病人和HIV感染者的冷漠和歧视E 以上各项都正确
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考题 单选题下列有关AIDS／HIV的描述，正确的是（）。A 对HIV感染者，必须住院隔离B 艾滋病的健康教育的重点在于强调艾滋病是一种病死率极高的不治之症C 妓女、吸毒者、青少年以及艾滋病患者的亲属是艾滋病流行的高危人群D 强制性HIV抗体检测是一种社会歧视行为E 艾滋病的防治工作是卫生部门的事情
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