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填空题
保护生物多样性的具体途径有:就地保护、()和()。

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考题 生物多样性保护的主要途径包括()。

考题 下列有关生物多样性的叙述错误的是()A、具有直接价值、间接价值和潜在价值B、保护生物多样性最有效的是就地保护C、保护生物多样性反对掠夺式开发利用D、人口增长和环境污染不影响生物多样性

考题 保护生物多样性最有效的措施是()A、人工栽培和养殖B、就地保护C、易地保护D、禁止开发和利用

考题 保护生物多样性的具体途径有:就地保护、()和()。

考题 生物多样性保护的对策与途径有哪些方面?

考题 什么是生物多样性?生物多样性包含哪些层次?试从生物多样性丧失的原因阐述生物多样性保护的途径。

考题 建立自然保护区是生物多样性保护的最有效途径。

考题 我国各地已经建立了许多自然保护区。下列关于自然保护区功能的说法,错误的是()。A、保护生物多样性B、就地保护濒危生物C、迁地保护濒危植物D、保护生态系统多样性

考题 以下是生物多样性保护方式的是哪几种?()A、就地保护B、迁地保护C、隔离保护D、自然保护区

考题 有关生物多样性叙述错误的是()A、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性B、建立自然保护区和进行迁地保护是保护生物多样性的有效方法C、生物多样性保护就是要保护所有的野生动物和所有的野生植物D、保护生物多样性要防治环境污染,协调好人与生态环境的关系

考题 下列关于生物多样性的叙述中,正确的是()A、生物多样性就是指物种多样性B、就地保护是保护生物多样性的有效措施之一C、外来物种入侵增加了本地生物多样性D、保护生物多样性意味着禁止对生物资源的开发利用

考题 建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类,建立东北虎繁育中心保护东北虎。以上对生物多样性的保护分别属于()A、就地保护、迁地保护B、自然保护、就地保护C、自然保护、迁地保护D、就地保护、自然保护

考题 2011年5月22日是“国际生物多样性日”,2011年的主题是“森林生物多样性”。关于“生物多样性及其保护”的叙述,正确的是()A、地球上所有动物、植物和微生物,以及它们所拥有的全部基因共同组成生物多样性B、许多野生生物的使用价值目前还不清楚,说明生物多样性具有间接价值C、建立植物园、动物园等措施属于就地保护D、保护生物多样性,并不反对对野生生物资的合理开发和利用

考题 保护生物多样性最为有效的措施是()A、就地保护B、迁地保护C、加强教育和法制管理D、对濒危动植物集中于一地进行保护

考题 下列有关生物多样性的叙述正确的是()。A、四川地震灾区的部分大熊猫转到成都、北京等地属于就地保护B、森林能调节气候属于生物多样性的直接价值C、保护生物的多样性包括物种、种群、生态系统三个层次的内容D、保护生物多样性的最有效措施是建立自然保护区

考题 建立“鼎湖山自然保护区”,对区内各种生物及其生存环境加以保护,是保护生物多样性的措施之一。这种保护措施称为()A、就地保护B、易地保护C、迁地保护D、离体保护

考题 为了人类的可持续发展,必须保护生物的多样性。下列关于生物多样性的叙述中,正确的是()A、生物多样性就是指物种多样性B、就地保护是保护生物多样性的有效措施之一C、外来物种入侵增加了本地生物多样性D、保护生物多样性意味着禁止对生物资源的开发利用

考题 下列关于生物多样性的正确叙述是()A、生物多样性是指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因B、生物多样性的间接价值是指目前人类尚不清楚的价值C、就地保护是对生物多样性最有效的保护D、保护生物多样性意味着禁止开发和利用

考题 保护生物多样性的基本途径:()、()。

考题 下列有关生物多样性的叙述,正确的是()A、森林能调节气候属于生物多样性的直接价值B、保护生物多样性的最有效措施是建立自然保护区C、保护生物的多样性包括物种、种群、生态系统三个层次的内容D、四川地震灾区的部分大熊猫转移到成都、北京等地饲养属于就地保护

考题 问答题请简述生物多样性的保护途径。

考题 填空题保护生物多样性的基本途径:()、()。

考题 问答题什么是生物多样性?生物多样性包含哪些层次?试从生物多样性丧失的原因阐述生物多样性保护的途径。

考题 填空题生物多样性的保护包括()、就地保护、迁地保护、()等方面。

考题 问答题生物多样性的保护途径有哪些?

考题 填空题保护生物多样性的具体途径有:就地保护、()和()。

考题 单选题我国各地已经建立了许多自然保护区。下列关于自然保护区功能的说法,错误的是()。A 保护生物多样性B 就地保护濒危生物C 迁地保护濒危植物D 保护生态系统多样性

考题 多选题以下是生物多样性保护方式的是哪几种()。A就地保护B迁地保护C隔离保护D自然保护区