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填空题
青少年社会化的特点有(),力求独立;积极参与社会生活;沟通及表达能力的增强;社会化发展不良的情况有所增加。

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考题 青少年期的社会化被称为()。A.初级社会化B.基本社会化C.预期社会化D.再社会化

考题 ()是一种指向未来角色的社会学习过程,主要发生在青少年时期。A、初始社会化B、预期社会化C、发展社会化D、逆向社会化

考题 社会化是个人得以适应社会参与社会生活,在社会环境中独立生存的必要条件。()

考题 对于某些遭受身心损失不能进行正常社会生活的人而进行的社会化过程称作() A、预期社会化B、继续社会化C、再社会化D、特殊社会化

考题 青少年社会工作和一般社会工作的差异在于方法的选择和实施受到青少年需求、青少年发展及青少年社会化的限制。() 此题为判断题(对,错)。

考题 人际沟通是青少年发展的重要方面,协助青少年建立良好的人际交往能力、构建良好的群体互动关系,对青少年社会化有着重要作用。常见的人际沟通方式有互补式、交叉式和()。A:暧昧式 B:重叠式 C:配合式 D:任务式

考题 ( )是青少年社会化的重要特点。协助青少年建立良好的人际交往能力、构建良好的群体互动关系,对青少年社会化有重要作用。A.群体社会化 B.社会群体化 C.群体成人化 D.群体成熟化

考题 在基本社会化基础上,继续学习群体文化以适应社会生活的社会化过程是:()A、基本社会化B、再社会化C、继续社会化D、非社会化

考题 青少年社会化的主要任务是()。A、生物性基础的发展B、自我身份与角色的区分和探索C、职业生涯的调整与发展D、由依赖逐步走向独立

考题 作为个体的生物人成长为社会人,并逐步适应社会生活的过程,经过这个过程,社会文化得以累积和延续,社会结构得以维持和发展,人的个性得以形成和完善。这个过程称为()A、社会化B、基本社会化C、继续社会化D、再社会化

考题 青少年的社会化的特点有摆脱依附,力求独立,()、沟通及表达能力增强、社会化发展不良情况有所增加。

考题 青少年的性格发展特点有()。A、个体性B、与社会化保持同步C、性格调整能力增强D、表现形式日益丰富E、社会责任感增强

考题 青少年社会化的特点有(),力求独立;积极参与社会生活;沟通及表达能力的增强;社会化发展不良的情况有所增加。

考题 只要青少年加强自身修养就不会受社会化发展不良的情况影响。

考题 青少年期的社会化被称为()。A、初级社会化B、基本社会化C、预期社会化D、再社会化

考题 青少年在没有进入社会前,在家庭和学校进行的社会化属于:()A、基本社会化B、再社会化C、继续社会化D、非社会化

考题 简述社会化对青少年发展的重要意义。 

考题 社会性只是社会化的内涵之一,并非社会化内涵的全部。在社会化过程中,青少年不仅形成了发展了社会性,而且使()得到了丰富和发展。A、共性B、个性C、差异D、分歧

考题 单选题社会性只是社会化的内涵之一,并非社会化内涵的全部。在社会化过程中,青少年不仅形成了发展了社会性,而且使()得到了丰富和发展。A 共性B 个性C 差异D 分歧

考题 单选题青少年期的社会化被称为()。A 基本社会化B 再社会化C 预期社会化D 初级社会化

考题 填空题个体的社会化是一个持续终生的过程,根据人的发展周期以及各个发展阶段的特点,可把这一历程分为()、青春期—青年期和成人期;以内容为划分依据,社会化主要包括政治社会化、道德社会化和性别角色社会化。

考题 判断题只要青少年加强自身修养就不会受社会化发展不良的情况影响。A 对B 错

考题 填空题青少年社会化的特点有(),力求独立;积极参与社会生活;沟通及表达能力的增强;社会化发展不良的情况有所增加。

考题 单选题()是一种指向未来角色的社会学习过程,主要发生在青少年时期。A 初始社会化B 预期社会化C 发展社会化D 逆向社会化

考题 单选题在基本社会化基础上,继续学习群体文化以适应社会生活的社会化过程是:()A 基本社会化B 再社会化C 继续社会化D 非社会化

考题 问答题简述社会化对青少年发展的重要意义。

考题 多选题青少年的性格发展特点有()。A个体性B与社会化保持同步C性格调整能力增强D表现形式日益丰富E社会责任感增强

考题 填空题青少年的社会化的特点有摆脱依附,力求独立,()、沟通及表达能力增强、社会化发展不良情况有所增加。