考题
下列有关提高个人自学效率的说法，不正确的是()A.培养积极的学习情绪B.尽可能在最清醒、精力最充沛的时候学习C.疲倦了也要坚持学习
考题
根据“大五”人格理论，()高的人具有健谈、精力充沛、果断的特质。A:外向性
B:和悦性
C:公正性
D:情绪性
考题
根据“大五”人格理论，（）高的人具有健谈、精力充沛、果断的特质。
A.外向性
B.和悦性
C.公正性
D.情绪性
考题
根据“大五”人格理论，（ ）高的人具有健谈、精力充沛、果断的特质。[2014年真题]A.外向性
B.和悦性
C.公正性
D.情绪性
考题
劳动者的心理健康主要包括( )特征。A:精力充沛B:行为协调C:智力正常D:行为反应适度E:健全的情绪
考题
劳动者心理健康的主要特征有()。A:智力正常B:精力充沛C:健全的情绪D:行为协调E:行为反应适度
考题
当班主任专注于追名逐利时，就很难以饱满的热情和充沛的精力去关注学生。
考题
下列哪种情况不可以上岗（）A、饮酒B、精力充沛C、精神饱满D、准备充分
考题
身体素质高的人，可以以充沛的精力、饱满的情绪、朝气蓬勃地从事高效率的学习和创造性的职业劳动。
考题
充沛的精力；积极乐观、敢于承担责任；精神饱满、情绪稳定；自我控制能力强；应变能力强是心理健康的五大标准。
考题
对于大学生来说。正确的健康概念应该是（）。A、生长发育正常，情绪稳定。B、精力充沛，身体感觉良好。C、良好的心态，充沛的精力，良好的体能和适应能力。
考题
下列有关提高个人自学效率的说法，不正确的是（）A、培养积极的学习情绪B、尽可能在最清醒、精力最充沛的时候学习C、疲倦了也要坚持学习
考题
（）是由于体力或脑力劳动使人产生生理机能和心理机能失调而引起的。A、情绪B、疲劳C、兴奋D、精力充沛
考题
入井前，要吃饱睡足休息好，精神饱满、神智清醒，保持强健体能和充沛精力，休息不好、睡眠不足和情绪不正常者不准下井。
考题
《动车组列车服务质量规范》规定动车组乘务人员立岗（）。A、姿势标准，精神饱满B、姿势规范，精力充沛C、姿势标准，精力充沛D、姿势规范，精神饱满
考题
大学生坚持早锻炼，不仅可促进身心发展，养成良好的生活习惯，而且还可以提高神经的【】，使学生精力充沛、头脑清醒地开始一天的学习生活。
考题
从色彩的心理效应角度来讲，暖色调会使人感觉兴奋，从而激发人潜在的心理情感，使人情绪饱满，工作精力充沛；冷色调给人以沉静，从而抑制人的情感，使人冷静地思考。
考题
职业道德是指从事一定职业劳动的人们，在特定的工作和劳动中以规章制度和行政管理来维系的行为原则和行为规范的总和。（）
考题
多选题劳动者的心理健康主要包括的特征有（）。A智力正常B精力充沛C健全的情绪D行为协调E行为反应适度
考题
单选题（）是由于体力或脑力劳动使人产生生理机能和心理机能失调而引起的。A
情绪B
疲劳C
兴奋D
精力充沛
考题
判断题入井前，要吃饱睡足休息好，精神饱满、神智清醒，保持强健体能和充沛精力，休息不好、睡眠不足和情绪不正常者不准下井。A
对B
错
考题
单选题对于大学生来说。正确的健康概念应该是（）。A
生长发育正常，情绪稳定。B
精力充沛，身体感觉良好。C
良好的心态，充沛的精力，良好的体能和适应能力。
考题
单选题《动车组列车服务质量规范》规定动车组乘务人员立岗（）。A
姿势标准，精神饱满B
姿势规范，精力充沛C
姿势标准，精力充沛D
姿势规范，精神饱满
考题
单选题下列有关提高个人自学效率的说法，不正确的是（）A
培养积极的学习情绪B
尽可能在最清醒、精力最充沛的时候学习C
疲倦了也要坚持学习
考题
单选题为让旅游者情绪高、游兴浓、精力充沛地投入旅游活动，达到预期的旅游目的，导游人员要努力使自己成为旅游者情绪的：（ ）。A
组织者B
主导者C
调解者D
调节者
考题
判断题身体素质高的人，可以以充沛的精力、饱满的情绪、朝气蓬勃地从事高效率的学习和创造性的职业劳动。A
对B
错
考题
单选题根据“大五”人格理论，( )高的人具有健谈、精力充沛、果断的特质。A
外向性B
和悦性C
公正性D
情绪性
考题
判断题当班主任专注于追名逐利时，就很难以饱满的热情和充沛的精力去关注学生。A
对B
错