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多选题
社区健康教育管理的主要措施有
A
普及社区卫生保健服务的开展，使社区护士真正树立现代护理观，坚持以人为本，以健康为中心
B
从社区实际出发，举办多种形式的学习和培训
C
增加人员设备，减轻社区护士的工作负担，使社区护士有时问进行建康教育工作
D
将健康教育真正视为社区护士的工作职责，建立适宜的工作计量法，使劳动与报酬挂钩
E
增加对健康教育的投人，重视健康教育内容和方法的研究
参考答案
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解析：
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更多 “多选题社区健康教育管理的主要措施有A普及社区卫生保健服务的开展，使社区护士真正树立现代护理观，坚持以人为本，以健康为中心B从社区实际出发，举办多种形式的学习和培训C增加人员设备，减轻社区护士的工作负担，使社区护士有时问进行建康教育工作D将健康教育真正视为社区护士的工作职责，建立适宜的工作计量法，使劳动与报酬挂钩E增加对健康教育的投人，重视健康教育内容和方法的研究” 相关考题
考题
关于社区健康教育的论述，下面选项中错误的是（ ）。A.社区健康教育以社区为单位B.社区健康教育以社区人群为教育对象C.社区健康教育以增加居民健康知识为目标D.社区健康教育是有组织、有计划、有评价的活动
考题
社区健康教育是指以社区为单位，以社区人群为教育对象，以促进居民健康为目标，有组织、有计划、有评价的健康教育活动。但社区健康教育网络没有统一模式。一靠各级行政管理部门和卫生部门的领导、组织与协调，二靠各级健康教育机构的业务指导的模式是A、行政领导B、双轨管理C、条块结合D、一网多用E、单轨管理以疾病控制机构、地段医院为主体，以专兼职健康教育员形成社区健康教育纵深网络，社区各单位共同参与，有关部门领导等共同组成的社区健康教育横向网络的模式是A、一网多用B、单轨管理C、条块结合D、多轨管理E、行政领导
考题
下列关于社区健康教育的描述正确的是（ ）。A.社区健康教育以疾病为中心B.社区健康教育的对象是社区中患病的人群C.社区健康教育的形式以群体教育为主D.直接评估是社区健康教育的主要评估方式E.社区健康教育评价分为即时评价、阶段评价和效果评价
考题
社区健康教育是指以社区为单位，以社区人群为教育对象，以促进居民健康为目标，有组织、有计划、有评价的健康教育活动。但社区健康教育网络没有统一模式。以疾病控制机构、地段医院为主体，以专兼职健康教育员形成社区健康教育纵深网络，社区各单位共同参与，有关部门领导等共同组成的社区健康教育横向网络的模式是
A.一网多用
B.单轨管理
C.条块结合
D.多轨管理
E.行政领导
考题
下列关于社区健康教育的描述中，哪项是错误的（）。A、健康教育的对象是社区人群B、健康教育的目标是促进社区健康C、政府的行政措施必须先行D、是有组织、有计划、有评价的过程E、目的是提高群体的健康水平
考题
社区健康教育是指以社区为单位，以社区人群为教育对象，以促进居民健康为目标，有组织、有计划、有评价的健康教育活动。但社区健康教育网络没有统一模式。一靠各级行政管理部门和卫生部门的领导组织与协调，二靠各级健康教育机构的业务指导的模式是（）A、行政领导B、双轨管理C、条块结合D、一网多用E、单轨管理
考题
社区健康教育是指以社区为单位，以社区人群为教育对象，以促进居民健康为目标，有组织、有计划、有评价的健康教育活动。但社区健康教育网络没有统一模式。以疾病控制机构地段医院为主体，以专兼职健康教育员形成社区健康教育纵深网络，社区各单位共同参与，有关部门领导等共同组成的社区健康教育横向网络的模式是（）A、一网多用B、单轨管理C、条块结合D、多轨管理E、行政领导
考题
下列关于社区健康教育的叙述不正确的是（）。A、健康教育对象是社区人群B、要求政府采取行政措施进行干预C、引导社区居民养成有益于健康的行为和生活方式D、是有组织、有计划、有评价的活动E、是初级卫生保健的集中体现
考题
单选题在社区健康教育程序中完成“帮助教育对象排列健康教育要求的次序”的步骤是（ ）。A
实施社区健康教育计划B
社区健康教育评估C
制定社区健康教育计划D
社区健康教育诊断E
社区健康教育评价
考题
多选题社区健康教育管理的主要措施有A普及社区卫生保健服务的开展，使社区护士真正树立现代护理观，坚持以人为本，以健康为中心B从社区实际出发，举办多种形式的学习和培训C增加人员设备，减轻社区护士的工作负担，使社区护士有时问进行建康教育工作D将健康教育真正视为社区护士的工作职责，建立适宜的工作计量法，使劳动与报酬挂钩E增加对健康教育的投人，重视健康教育内容和方法的研究
考题
单选题下列关于社区健康教育的描述中，哪项是错误的（）。A
健康教育的对象是社区人群B
健康教育的目标是促进社区健康C
政府的行政措施必须先行D
是有组织、有计划、有评价的过程E
目的是提高群体的健康水平
考题
单选题对社区家庭个人进行健康护理的主要方式是（）A
家庭访视B
自我护理C
健康教育D
居家护理E
健康管理
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