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单选题
决定一个听力受损孩子是否有行为问题的关键是()
A
该孩子的语言障碍
B
周围的人对该孩子听力受损的接受和反应程度
C
该孩子的心理特征
D
该孩子的听力受损
参考答案
参考解析
解析:
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考题
康德认为,决定一个行为是否道德的关键是这个行为所依据的准则,而不是这个单独的行为本身。因为:(a)根据定义,一个个体行为是不可以被普遍化的。(b)我们的行为总是依据这样或那样的准则。(c)没有准则,我们将无从知道应该怎样做。(d)我们的准则是行为的客观法则,是我们行事的基础。
考题
对于离家出走的孩子,社会工作者需要及时将他们安置在儿童保护中心;对发现有被虐待危险的孩子,则要提早进行预防。这说明社会工作者在接案时应注意( )。A.决定问题的优先次序
B.权衡是否有能力处理问题
C.决定是否需要紧急介入
D.保证服务对象所要求的服务符合服务机构的工作范围
考题
在亲子关系中作为基础理论的概念有:()A、所有亲子关系的改善,必先来自孩子的一些改变B、家长是每个孩子成长的最大决定因素C、每一个孩子都具备使他拥有一个成功快乐的人生必需的能力D、孩子的有些坏行为,是专门针对父母的
考题
你朋友跟你电话抱怨,说自己的孩子在幼儿园被另一个孩子打伤了眼睛。这个孩子有严重的情绪和行为问题,目前在幼儿园所有的活动都被老师隔离了。你的朋友希望你对这名孩子做出一个诊断,以向幼儿园施压,驱逐这个孩子的入学。此时,你应该怎么办?()A、告知朋友,自己不能为其提供行为咨询和诊断。B、建议朋友采集打人的孩子的录像,发送医生进行诊断。C、告知朋友这名孩子需要行为服务接入,建议朋友找到幼儿园老师解决问题。D、告知朋友诊断医院的联络方式,请朋友提供给打人孩子的家长。
考题
生活在继父母家庭的孩子可能会存在一些社会或心理方面的问题,还可能出现一些行为问题。针对这类孩子的问题进行干预的一个根本且富有成的策略是()。A、对这些孩子进行个别辅导B、对这些孩子进行小组辅导C、通过与孩子的父母沟通,进行家庭会谈甚至家庭治疗来解决家庭问题D、对这些孩子的老师开展工作,使他们更多地关注这些孩子
考题
单选题对于离家出走的孩子,社会工作者需要及时将他们安置在儿童保护中心;对发现有被虐待危险的孩子,则要提早进行预防。这说明社会工作者在接案时应注意( )。A
决定问题的优先次序B
权衡是否有能力处理问题C
决定是否需要紧急介入D
保证服务对象所要求的服务符合服务机构的工作范围
考题
单选题衡量一个班级是否是集体,关键是要看()A
班委会是否建立起来B
是否有良好的班级文化C
是否有良好的学风D
是否有经常性的班级活动
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