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《三国演义》的作者是如何处理历史真实与艺术虚构二者之间的关系的?

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考题 金圣叹认为小说所写之事属于艺术真实的范畴,不同于历史真实,要求作者根据主体、结构、人物形象等需要,遵循艺术创作的规律,发挥作家的主观能动性去虚构和编织故事情节。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在《纪实与虚构》里,作者以艺术虚构形式讲述了作家本人的故事。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ①但创作者又需熟悉历史,只有这样才能把古人展现的更为逼真 ②如果仅拘泥于历史真实,也就丧失了历史剧的观赏性与艺术想象力 ③如今观众并不会要求历史正说剧一定得为史学买单,与一些历史记载完全相符 ④所以历史剧的创作者,并不为历史事实所束缚,他完全可以重新阐述一些历史事件,并进行合理的虚构与想象 ⑤因为观众很清醒的认识到,历史真实与艺术真实不是一回事,观众要求的只是情节具备历史发展的可能性,符合事物的逻辑就可以 ⑥运用历史题材,表达对现实社会的理解,往往是历史剧创作者的使命,也就是常说的借古鉴今 根据语意逻辑,对上述句子排序最恰当的是( )。A.⑥②⑤③④① B.③⑤②⑥④① C.⑥④①③②⑤ D.③②⑥①⑤④

考题 如何理解生活真实与艺术真实之间的辩证关系?

考题 艺术真实的内涵是什么?艺术真实与生活真实的关系是什么?

考题 根据马克思和恩格斯的论述,应当怎样认识艺术真实与历史真实的关系?

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考题 阐述艺术真实与生活真实的关系如何?

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考题 艺术的真实与生活真实的关系是:()又()。

考题 《三国演义》的作者罗贯中与《水浒传》作者施耐庵有()关系。

考题 在《纪实与虚构》里,作者以艺术虚构形式讲述了作家本人的故事。

考题 现实主义艺术最重要的前提条件是()A、虚构的情节B、细节的真实C、真实的人物D、历史的主题

考题 《三国演义》,其中不少内容和情节是历史上不存在的,是虚构的、夸张的;对历史人物如刘备、曹操、诸葛亮、关羽和张飞的刻画,也是作者依据尊刘贬曹的思想或美化、神化或丑化,这些人物形象,已是艺术的典型,跟历史上的真实人物不可完全等同。

考题 《三国演义》的作者是如何处理历史真实与艺术虚构二者之间的关系的?

考题 简述《关汉卿》是如何处理历史真实与艺术真实之间的关系的。

考题 郭沫若历史剧遵循的创作原则是()。A、实事求是,严格忠于历史真实B、失事求似,历史真实与艺术虚构的统一C、强调艺术真实,不求历史真实

考题 散文的艺术核心是()。A、真实B、幻想C、虚构D、典型

考题 问答题根据马克思和恩格斯的论述,应当怎样认识艺术真实与历史真实的关系?

考题 单选题郭沫若历史剧遵循的创作原则是()。A 实事求是,严格忠于历史真实B 失事求似,历史真实与艺术虚构的统一C 强调艺术真实,不求历史真实

考题 填空题《三国演义》的作者罗贯中与《水浒传》作者施耐庵有()关系。

考题 问答题简述《关汉卿》是如何处理历史真实与艺术真实之间的关系的。

考题 单选题散文的艺术核心是()。A 真实B 幻想C 虚构D 典型

考题 判断题《三国演义》,其中不少内容和情节是历史上不存在的,是虚构的、夸张的;对历史人物如刘备、曹操、诸葛亮、关羽和张飞的刻画,也是作者依据尊刘贬曹的思想或美化、神化或丑化,这些人物形象,已是艺术的典型,跟历史上的真实人物不可完全等同。A 对B 错

考题 判断题在《纪实与虚构》里,作者以艺术虚构形式讲述了作家本人的故事。A 对B 错

考题 问答题如何理解生活真实与艺术真实之间的辩证关系?

考题 单选题现实主义艺术最重要的前提条件是()A 虚构的情节B 细节的真实C 真实的人物D 历史的主题