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判断题
领导者的智力水平高低以及在实践中开发的程度是企业盛衰的一个重要原因。
A

对

B

错

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考题 下列说法中正确的是（ ）。A．智力水平高，心理健康水平也高。B．智力水平高，心理健康水平则低。C．智力水平与心理健康的高低有显著相关。D．智力水平与心理健康的高低并无显著相关。
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考题 能力发展的个体差异主要表现在()上。(A)能力发展水平、类型和发展早晚(B)遗传、后天教育影响的程度(C)素质的高低和智力发展水平(D)认知、操作、人际交往等不同方面以及天赋高低
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考题 在成本差异分析中，数量差异的大小是（　　）。 A.由用量脱离标准的程度以及实际价格高低所决定的 B.由用量脱离标准的程度以及标准价格高低所决定 C.由价格脱离标准的程度以及实际用量高低所决定 D.由价格脱离标准的程度以及标准数量高低所决定
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考题 哪一个是影响威信的外部因素（）。A、道德品质B、领导者的水平C、情感因素D、职位的高低
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考题 在材料成本差异分析中（）。A、价格差异大小是由价格脱离标准的程度以及实际用量高低所决定的B、价格差异大小是由价格脱离标准的程度以及标准用量高低所决定的C、数量差异大小是由价格脱离标准的程度以及标准用量高低所决定的D、数量差异大小是由价格脱离标准的程度以及实际用量高低所决定的
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考题 专业技术人员的智力潜能开发主要可以（）A、在竞争和超越中开发智力潜能B、在不断学习中开发智力潜能C、在实践中丰富智力D、在自我肯定和自我否定中丰富智力
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考题 智力是掌握知识的武器，智力发展水平的高低不影响着对知识的掌握。
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考题 关于智力水平和心理健康的说法，正确的是（）。A、智力水平高，心理健康水平也高。B、智力水平高．心理健康水平则低。C、智力水平与心理健康的高低有显著相关。D、智力水平与心理健康的高低并无显著相关。
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考题 社会公德水平的高低，是一个社会文明程度的外部标志。
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考题 下列关于气质、智力和成就关系的表述，正确的是（）A、气质不能决定一个人的智力和成就的高低B、气质决定一个人能力和成就的高低C、气质只能决定一个人智力的高低D、气质只能决定一个人成就的高低
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考题 离差智商表明一个人的智力水平相对于和他同类型的人群群体的平均水平所处的高低位置，它只是一个相对值，不再是对智力的绝对意义上的度量。
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考题 一个油田（）的高低，反映了该油田的开发技术和工艺水平 。
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考题 根据熊比特的观点，一个国家或地区经济发展速度的快慢和发展水平的高低，在很大程度上取决于（）。A、该国或该地区拥有创新精神的企业家数量以及这些企业家在实践中的创新努力B、资源的丰富程度C、居民受教育程度D、国外投资的多少
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考题 衡量领导效能的最主要的指标是（）A、领导目标的实现程度B、领导者用人的正确程度C、领导者办事的效率高低D、领导者时间的有效利用程度
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考题 能力发展水平上的差异的特点是（）。A、就人数来讲呈正态分布，两头人数少、中间人数多B、智力超常儿童的人数远比智力落后儿童的人数多C、智力水平的高低决定了一个人成就的大小D、主要表现在感知力、想象力以及人的特殊能力方面
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考题 单选题衡量领导效能的最主要的指标是（）A 领导目标的实现程度B 领导者用人的正确程度C 领导者办事的效率高低D 领导者时间的有效利用程度
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考题 单选题一个7岁儿童甲智龄为8岁，一个12岁儿童乙智龄为14岁，用比率智商来衡量智力水平的高低，这两个儿童的智力水平高低为（　　）。A 甲小于乙B 甲等于乙C 甲大于乙D 无法比较
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考题 单选题能力发展的个体差异主要表现在（）上。A 能力发展水平、类型和发展早晚B 遗传、后天教育影响的程度C 素质的高低和智力发展水平D 认知、操作、人际交往等不同方面以及天赋高低
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考题 多选题专业技术人员的智力潜能开发主要可以（）A在竞争和超越中开发智力潜能B在不断学习中开发智力潜能C在实践中丰富智力D在自我肯定和自我否定中丰富智力
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考题 单选题在成本差异分析中，数量差异的大小是（　　）。A 由用量脱离标准的程度以及实际价格高低所决定的B 由用量脱离标准的程度以及标准价格高低所决定C 由价格脱离标准的程度以及实际用量高低所决定D 由价格脱离标准的程度以及标准数量高低所决定
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考题 单选题在成本差异分析中，数量差异的大小是()。A 由用量脱离标准的程度以及实际价格高低所决定B 由用量脱离标准的程度以及标准价格高低所决定C 由价格脱离标准的程度以及实际用量高低所决定D 由价格脱离标准昀程度以及标准数量高低所决定
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考题 单选题关于智力水平和心理健康的说法，正确的是（）。A 智力水平高，心理健康水平也高。B 智力水平高．心理健康水平则低。C 智力水平与心理健康的高低有显著相关。D 智力水平与心理健康的高低并无显著相关。
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考题 单选题哪一个是影响威信的外部因素（）。A 道德品质B 领导者的水平C 情感因素D 职位的高低
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