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单选题
在团体中通过语言与非语言的交流，了解他人和自己的问题和当时的反应，通过自我意识水平和移情能力，改善沟通技巧，增强社交能力，这是运用什么心理技术？（ ）
A
相互作用分析理论
B
角色扮演
C
敏感性训练
D
P-A-C分析
E
心理宣泄
参考答案
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解析：
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考题
言语智能代表了一个人,他的( ),他的表达语言能力、书写能力,还有通过语言文字既能完成发现并与之社会交流,也就是说通过语言来与社会进行有效的交流
A、阅读、语言、文字B、书写、语言、文字C、阅读、演讲、文字D、阅读、语言、才华E、朗读、语言、文字
考题
社会工作者通过语言的和非语言的专注，让组员感受到自己处在一个比较安全的关系之中，从而鼓励组员自由、放松地表达自己的感受，这种沟通与互动技巧属于（ ）。A．专注与倾听B．互动交流C．适当帮助梳理D．鼓励支持
考题
在团体中，通过语言与非语言的交流，了解他人和自己的问题和当时的反应，通过自我意识水平和移情能力，改善沟通技巧，增强社交能力，这是运用什么心理技术A、角色扮演B、P-A-C分析C、敏感性训练D、相互作用分析理论E、心理宣泄
考题
非语言沟通是相对于语言沟通而言的，是指通过身体动作、体态、语气语调、空间距离等方式交流信息，进行沟通的过程，它的功能包括：
A.使语言表达更为准确、有力、生动、具体
B.强调语言所表达的意思或加深印象
C.代替语言符号所表达的意思
D.调整和控制语言，借助非语言沟通手段来表示交流沟通中不同阶段的意向，传递自己的意向变化的信息
考题
社会工作者通过语言的和非语言的专注，让组员感受到自己处在一个比较安全的关系之中，从而鼓励组员自由、放松地表达自己的感受，这种沟通与互动技巧属于（）。A、专注与倾听B、互动交流C、适当帮助梳理D、鼓励支持
考题
（）不是沟通的特征。A、主要通过语言和非语言渠道进行。B、人际沟通不仅仅传递情报、交换消息，还包括思想、情感、观念、态度等的交流。C、人际沟通涉及双方的动机、目的等特殊需要。这使人际交流变得更加复杂，需要相应的沟通艺术和技巧。D、人际沟通过程中，不会出现特殊的沟通障碍——心理障碍。
考题
下列关于非语言沟通的正确描述是（）。A、非语言沟通是指通过身体动作、体态、语气语调、空间距离等方式进行沟通与交流信息的过程B、非语言沟通是辅助性或支持性角色C、非语言沟通过程中必要时可使用言辞进行沟通D、非语言沟通是不用言辞表达的、为社会所共知的人的属性或行动，由接收者无意识地接受并进行反馈
考题
单选题专科责任护士人文修养训练描述错误的是（）A
责任护士优质护理语言交流能力B
交流中的语言要符合专业的需求C
语言准确、有专家水平和独到之处D
对病人和家属的意见和建议表示理解与尊重
考题
单选题（）不是沟通的特征。A
主要通过语言和非语言渠道进行B
人际沟通不仅仅传递情报、交换消息，还包括思想、情感、观念、态度等的交流C
人际沟通涉及双方的动机、目的等特殊需要。这使人际交流变得更加复杂，需要相应的沟通艺术和技巧D
人际沟通过程中，不会出现特殊的沟通障碍——心理障碍
考题
单选题下列关于非语言沟通的正确描述是（）。A
非语言沟通是指通过身体动作、体态、语气语调、空间距离等方式进行沟通与交流信息的过程B
非语言沟通是辅助性或支持性角色C
非语言沟通过程中必要时可使用言辞进行沟通D
非语言沟通是不用言辞表达的、为社会所共知的人的属性或行动，由接收者无意识地接受并进行反馈
考题
单选题在团体中，通过语言与非语言的交流，了解他人和自己的问题和当时的反应，通过自我意识水平和移情能力，改善沟通技巧，增强社交能力，这是运用什么心理技术（）。A
角色扮演B
P-A-C分析C
敏感性训练D
相互作用分析理论E
心理宣泄
考题
单选题在医患交流活动中，医生语言沟通技巧不包括（）A
医生在与病人交流时面带微笑B
用病人能懂的语言交流C
善于使用美好语言、保护性语言D
合理运用问题类型
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