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单选题
护理人员学习和研究护理伦理学有着重要的意义。在下面护理人员研究和学习护理伦理学意义的内容里，最根本的、也最能显示出学习护理伦理学目的的是（）
A
可以培养和提高护理人员的高尚医德品质
B
可以提高和加强护理人员的科研精神
C
可以提高医院的管理水平
D
可以促进社会精神文明建设
E
可以促进和谐社会的建设
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考题
关于学习护理伦理学的意义,以下哪项说法是错误的()
A.提高理论水平，创造新的护理理论B.有助于提高护理质量，保护患者和人民群众的健康利益C.学习护理伦理学有利于把握护理事业的正确发展方向D.护理伦理学体现了护理学的人文本质
考题
下列哪些是属于护理行政信息管理内容（）A、进行排班、查阅护理人员的出勤情况B、护理人员了解病人情况C、了解病房医药费用记录情况D、了解护理人员个人学习经历、学习成绩、论文及著作E、了解护理人员个人发明、专利、科研成果
考题
护理人员学习和研究护理伦理学有着重要的意义。在下面护理人员研究和学习护理伦理学意义的内容里，最根本的、也最能显示出学习护理伦理学目的的是（）A、可以培养和提高护理人员的高尚医德品质B、可以提高和加强护理人员的科研精神C、可以提高医院的管理水平D、可以促进社会精神文明建设E、可以促进和谐社会的建设
考题
20世纪40年代，美国护理研究的研究重点在护理教育方面，研究内容主要为（）A、如何加强护理教育B、结合临床探讨对护理人员合理安排、医院环境的问题、护理功能、护士的角色、在职教育、护患等方面的问题C、发现护理人员和护校学生的性格特点D、建立护理实践标准
考题
多选题下列哪些是属于护理行政信息管理内容（）A进行排班、查阅护理人员的出勤情况B护理人员了解病人情况C了解病房医药费用记录情况D了解护理人员个人学习经历、学习成绩、论文及著作E了解护理人员个人发明、专利、科研成果
考题
单选题护理伦理学研究的对象错误的是（）A
护理人员与其他医务人员之间的关系B
护理人员与病人之间的关系C
护理人员与社会之间的关系D
护理人员与护理科学、医学科学的关系E
护理人员与病人家属之间的关系
考题
单选题增强组织凝聚力，调动护理人员积极性最直接的因素是A
全面掌握护理人员状况B
满足护理人员学习的需要C
遵循按职称上岗的原则D
护士长在排班过程中让护理人员感受公平对待
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