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题目内容
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单选题
在组培育苗中，要经过愈伤组织阶段再分化出芽或产生胚珠状体后再形成再生植株的外植体是（）。
A
侧芽
B
鳞芽
C
原球茎
D
茎叶
参考答案
参考解析
解析：
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考题
下列关于植物组织培养的叙述中，正确的是（）。A、基因突变、细胞核变异或非整倍体产生都会影响长期培养过程中的器官形成B、二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C、长期培养中，由于各种原因产生了缺乏成胚性的细胞系D、同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因型都相同
考题
通过器官发生再生植株的方式有三种：第一种最普遍的方式是先分化芽，再分化根；第二种是先分化根，再分化芽，这种方式中芽的分化难度比较大；第三种是在愈伤组织块的不同部位上分化出根或芽，再通过（）形成完整植株。
考题
判断题微繁不定芽的产生有两个途径，一是不定芽不通过愈伤组织由外植体直接产生，二是外植体诱导产生愈伤组织，由愈伤组织上产生不定芽。前一途径相对较为优越，因为通过愈伤组织会出现一些突变。A
对B
错
考题
填空题通过器官发生再生植株的方式有三种：第一种最普遍的方式是先分化芽，再分化根；第二种是先分化根，再分化芽，这种方式中芽的分化难度比较大；第三种是在愈伤组织块的不同部位上分化出根或芽，再通过（）形成完整植株。
考题
判断题微繁不定芽的产生有两个途径，一是不定芽不通过愈伤组织由外植体直接产生，二是外植体诱导产生愈伤组织，由愈伤组织上产生不定芽。后一途径相对较为优越，因为通过愈伤组织不会出现一些突变。A
对B
错
考题
填空题在植物组织培养中，外植体脱分化后，再分化形成完整植株的途径有两条：一是（），二是胚状体途径。
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