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单选题
《哭小弟》:“他虽然小,在昆明的冬天里,孩子们都怕生冻疮,都怕用冷水洗脸,他却一点不怕。”这里使用的人物描写方法是()
A

语言描写

B

心理描写

C

细节描写

D

肖像描写


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参考解析
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更多 “单选题《哭小弟》:“他虽然小,在昆明的冬天里,孩子们都怕生冻疮,都怕用冷水洗脸,他却一点不怕。”这里使用的人物描写方法是()A 语言描写B 心理描写C 细节描写D 肖像描写” 相关考题
考题 《哭小弟》:“他虽然小,在昆明的冬天里,孩子们都怕生冻疮,都怕用冷水洗脸,他却一点不怕。”这里使用的人物描写方法是( )A.语言描写 B.心理描写C.细节描写 D.肖像描写

考题 “他伤痛得更狠更深,把哭的机会给他吧。不然两人都哭,谁来哄呢。”是下列哪个人物的心理活动()。A守明B小渔C小英子D李爱杰

考题 《哭小弟》写小弟在冬天敢用冷手洗脸,这种写法属于()A、侧面描写B、外貌描写C、行为细节描写D、语言细节描写

考题 阅读《哭小弟》中的一段文字 “我长小弟三岁。从我有比较完整的记忆起,生活里便有我的弟弟,一个胖胖的、可爱的小弟弟,跟在我身后。他虽然小,可是在玩耍时,他常常当老师,照顾着小朋友,让大家坐好,他站着上课,那神色真是庄严。他虽然小,在昆明的冬天里,孩子们都生冻疮,都怕用冷水洗脸,他却一点不怕。他站在山泉边,捧着一个大盆的样子,至今还十分清晰地在我眼前。“小姊,你看,我先洗!”他高兴地叫道。” 作者描写小弟幼年在昆明时的情景,用的是什么手法?

考题 作者写小弟在冬天用冷水洗脸,手拿大盆站在山泉边,高兴地叫着:“小姊,你看,我先洗!”这属于()A、场面描写B、语言描写C、动作描写D、细节描写

考题 《哭小弟》:“他虽然小,在昆明的冬天里,孩子们都怕生冻疮,都怕用冷水洗脸,他却一点不怕。”这里使用的人物描写方法是()A、语言描写B、心理描写C、细节描写D、肖像描写

考题 《哭小弟》写小弟在冬天敢用冷水洗脸,这种写法属于()。A、侧面描写B、外貌描写C、行为细节描写D、语言细节描写

考题 “果仁者,人多畏”的正确意思是()A、果断仁慈的人,大家都怕他B、果断仁义的人,别人都畏惧他C、如果有一位仁德的人,大家都会敬畏他

考题 贾宝玉为芳官改名“温都里纳”,说明他略知一点法语。

考题 孩子哭时,大人对他说:“看这里这么多泪水,我们正缺水呢,快来接住吧。”或者对他说:“你眼睛里大概有小哭虫吧,我们一起抓小虫吧。”这种帮助孩子控制情绪的方法是()。

考题 阅读宗璞《哭小弟》: 我哭小弟,哭他在剧痛中还拿着那本航空资料“想再看看”,哭他的“胃下垂”、“肾游走”;我也哭蒋筑英抱病奔波,客殇成都;我也哭罗健夫不肯一个人坐一辆汽车!我还要哭那些没有见诸报章的过早离去的我的同辈人。他们已经雪欺霜冻,好不容易奋斗着张开几片花瓣,尚未盛开,就骤然凋谢。我哭我们这迟开而早谢的一代人! 本文是哭小弟的,这里为什么又要哭蒋筑英和罗健夫?

考题 《哭小弟》一文下列语句中,宗璞用来说明小弟“积郁成疾”的是()。A、他一天三段紧张的工作,参加各式各样的会议B、那几年的批判斗争是有远期效果的.他们不只是生活艰苦,过于劳累,还要担惊受怕,心里塞满想不通的事C、每有大型试验,他事先检查到每一个螺丝钉,每一块胶布D、他的汗水洒遍全国,他的精力一点一滴都献给祖国的航空事业了

考题 ()死里逃生的游坦之为什么没有再回辽都找阿紫?A、怕阿紫再用各种方法折磨他B、怕阿紫再让他试毒C、怕阿紫再让狮子咬他的铁头D、怕阿紫毒掌练成将其一掌打死

考题 多选题下列《哭小弟》语句中属于侧面描写的有()A从我有比较完整的记忆起,生活里便有我的弟弟B小弟如果需要把全身的血都换过,他的同志们也会给他C我曾经非常希望小弟调回北京,分我侍奉老父的重担D多年来,家里有什么事,大家都会这样说;“等小弟回来”,“问小弟”E区一级的说是胃下垂,县一级的说是肾游走

考题 单选题《哭小弟》一文下列语句中,宗璞用来说明小弟“积郁成疾”的是()。A 他一天三段紧张的工作,参加各式各样的会议B 那几年的批判斗争是有远期效果的.他们不只是生活艰苦,过于劳累,还要担惊受怕,心里塞满想不通的事C 每有大型试验,他事先检查到每一个螺丝钉,每一块胶布D 他的汗水洒遍全国,他的精力一点一滴都献给祖国的航空事业了

考题 单选题散文《哭小弟》写小弟在冬天不怕生冻疮,敢用冷水洗脸的那一段主要是A 侧面捕写B 细节描写C 肖像描写D 对话描写

考题 单选题“果仁者,人多畏”的正确意思是()A 果断仁慈的人,大家都怕他B 果断仁义的人,别人都畏惧他C 如果有一位仁德的人,大家都会敬畏他

考题 问答题阅读《哭小弟》中的一段文字,回答问题: 父亲为他写了挽联:“是好党员,是好干部,壮志未酬,洒泪岂只为家痛;能娴科技,能娴艺文,全才罕遇,招魂也难再归来!”我那唯一的弟弟,永远地离去了。 (1)写出“父亲”、“我”、“小弟”的名字。 (2)概括挽联的主要情感内容。 (3)这里是用什么表现方法来刻画小弟形象的?

考题 问答题阅读《哭小弟》中的一段文字 “我长小弟三岁。从我有比较完整的记忆起,生活里便有我的弟弟,一个胖胖的、可爱的小弟弟,跟在我身后。他虽然小,可是在玩耍时,他常常当老师,照顾着小朋友,让大家坐好,他站着上课,那神色真是庄严。他虽然小,在昆明的冬天里,孩子们都生冻疮,都怕用冷水洗脸,他却一点不怕。他站在山泉边,捧着一个大盆的样子,至今还十分清晰地在我眼前。“小姊,你看,我先洗!”他高兴地叫道。” 作者描写小弟幼年在昆明时的情景,用的是什么手法?

考题 问答题阅读《哭小弟》中的一段文字 “我长小弟三岁。从我有比较完整的记忆起,生活里便有我的弟弟,一个胖胖的、可爱的小弟弟,跟在我身后。他虽然小,可是在玩耍时,他常常当老师,照顾着小朋友,让大家坐好,他站着上课,那神色真是庄严。他虽然小,在昆明的冬天里,孩子们都生冻疮,都怕用冷水洗脸,他却一点不怕。他站在山泉边,捧着一个大盆的样子,至今还十分清晰地在我眼前。“小姊,你看,我先洗!”他高兴地叫道。” 这段文字运用了怎样的叙述方式?反映了小弟怎样的性格特点?

考题 单选题作者写小弟在冬天用冷水洗脸,手拿大盆站在山泉边,高兴地叫着:“小姊,你看,我先洗!”这属于()A 场面描写B 语言描写C 动作描写D 细节描写

考题 判断题贾宝玉为芳官改名“温都里纳”,说明他略知一点法语。A 对B 错

考题 填空题孩子哭时,大人对他说:“看这里这么多泪水,我们正缺水呢,快来接住吧。”或者对他说:“你眼睛里大概有小哭虫吧,我们一起抓小虫吧。”这种帮助孩子控制情绪的方法是()。

考题 填空题A:叔叔,冬天您也用冷水洗脸吗?B:是啊,我已经____了。

考题 单选题《哭小弟》中说小弟“已是滴水不进时,他忽然说想吃虾,要对虾。他想活,他想活下去呵”,其主要用意是()A 举出实例强调小弟的乐观精神B 用细节塑造更丰满的人物形象C 用小事来折射小弟的“不甘心”D 用琐事给英雄形象赋予人情味

考题 单选题《哭小弟》写小弟在冬天敢用冷手洗脸,这种写法属于()A 侧面描写B 外貌描写C 行为细节描写D 语言细节描写

考题 单选题《哭小弟》写小弟在冬天敢用冷水洗脸,这种写法属于()。A 侧面描写B 外貌描写C 行为细节描写D 语言细节描写

考题 问答题阅读宗璞《哭小弟》: 我哭小弟,哭他在剧痛中还拿着那本航空资料“想再看看”,哭他的“胃下垂”、“肾游走”;我也哭蒋筑英抱病奔波,客殇成都;我也哭罗健夫不肯一个人坐一辆汽车!我还要哭那些没有见诸报章的过早离去的我的同辈人。他们已经雪欺霜冻,好不容易奋斗着张开几片花瓣,尚未盛开,就骤然凋谢。我哭我们这迟开而早谢的一代人! 本文是哭小弟的,这里为什么又要哭蒋筑英和罗健夫?