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单选题
学者纽曼所提出的“伽玛运动”，认为物体存在的突破的力通常是从一个图形的（）位置向外部的四面八方发射，突破形体结构束缚的力。
A
左边
B
中心
C
四周
D
右边
参考答案
参考解析
解析：
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考题
关于摩擦力,下列哪些说法是正确的()
A.相互压紧的粗糙物体之间总是有摩擦力的。B.一个物体只有在另一个物体表面运动或有相对运动趋势时，才有可能受到摩擦力。C.静止的物体一定受到静摩擦力的。D.具有相对运动的两个物体，一定存在摩擦力。
考题
关于力的含义，下面错误的是（）A、只要有物体存在，就必然有力存在，力是物体的固有属性B、力是物体间的相互作用，孤立的一个物体不存在力C、只要物体的运动状态发生了变化，则该物体必受到力的作用D、只要物体的形状发生了变化，则该物体必受到力的作用
考题
当物体可看成一质点时，以下说法中，哪一个是正确的？（）A、凡是运动的物体都有惯性力；B、凡是作匀速运动的物体都没有惯性力；C、凡是有加速度的物体，其惯性力都与物体的运动方向相反；D、作匀速运动的物体，可能有惯性力存在。
考题
力是一个物体对另一个物体的作用，衡量一个力必须包括它的三要素。力的三要素是指（）。A、力的大小、方向、作用点B、力的大小、位置、作用点C、力的位置、方向、作用点D、力的大小、方向、位置
考题
单选题力是一个物体对另一个物体的作用，衡量一个力必须包括它的三要素。力的三要素是指（）。A
力的大小、方向、作用点B
力的大小、位置、作用点C
力的位置、方向、作用点D
力的大小、方向、位置
考题
问答题案例：李老师在初中物理“牛顿第一运动定律”一课的教学中，提出力与物体运动的关系，让学生进行讨论。老师：同学们，我们前面已经学习过了力，也学过物体的运动，那老师想问一下大家，力和物体的运动之间的关系究竟如何？力是改变物体运动的原因呢？还是维持物体运动的原因，大家思考一下，可以互相讨论。学生甲：我认为力是维持物体运动的原因，学生通过用手移动书的实验来解释。学生乙：力是改变物体运动的原因，他没有做实验，用了书上的科学事实来说明。老师：的确，力是改变物体运动的原因，大家要把它记住了。学生甲：老师，我认为不对，这本书如果我们对它不施加力，它明明就停止运动了，这显然就是力在维持物体运动的呀！学生乙：书上说了，力是改变物体运动的原因。学生甲：可实际情况是确实是维持运动的……问题：（1）针对上述案例，指出学生在理解物理规律方面存在的问题。（2）设计一个教学片段帮助学生进一步掌握“力是改变物体运动的原因”的相关物理概念。
考题
单选题关于力的含义，下面错误的是（）A
只要有物体存在，就必然有力存在，力是物体的固有属性B
力是物体间的相互作用，孤立的一个物体不存在力C
只要物体的运动状态发生了变化，则该物体必受到力的作用D
只要物体的形状发生了变化，则该物体必受到力的作用
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