考题
人力资本理论兴起于20世纪()A、20年代末~30年代初B、50年代末~60年代初C、60年代末~70年代初D、70年代末~80年代初
考题
社会学习论兴起于20世纪60年代初,其代表人物是()。
考题
对清末民初新史学的说法不正确的是?()A、引发了一场史界革命B、其兴起的目的纯粹是学术性的C、代表人物之一是梁启超D、其兴起有深刻的社会背景
考题
人力资本理论兴起的时间是()A、20世纪30年代末40年代初B、20世纪50年代末60年代初C、20世纪60年代末70年代初D、20世纪70年代末80年代初
考题
弗罗姆是什么学派的代表人物?()A、新精神分析学派B、本能主义C、社会生物论D、社会学习论
考题
霍曼斯是社会心理学中()理论流派的代表人物。A、社会互动论B、社会交换论C、社会作用论D、社会认知论
考题
人本主义的学习理论是根植于()的基础之上的。A、社会人性论B、性善论C、自然人性论D、性恶论
考题
强调人是社会的产物,教育就是要使受教育者成为社会需要的人的教育目的观——“社会本位论”,其代表人物有:()、()、()。
考题
重商主义分为早期和晚期,早期以()论为中心,其代表人物是();晚期以()论为中心,其代表人物是()。
考题
近代社会契约论论的主要代表人物是()。A、洛克B、霍布斯C、伏尔泰D、卢梭
考题
社会学习论是由心理学家()于20世纪60年代提出来的。
考题
在我国,灵活就业兴起于()。A、50年代末B、70年代末80年代初C、90年代以后D、尚末兴起,有待发展
考题
社会交换论形成于20世纪50年代末60年代初,创始人是美国社会学家()。A、霍曼斯B、布劳C、埃莫森D、蒂博特
考题
社会学习论的代表人物是()。A、华生B、班杜拉C、勒温D、奥尔波特
考题
团体语言学习法是上世纪60年代初创立于美国,代表人物为美国心理学家()。A、柯伦B、卡鲁尔C、加特诺
考题
组织文化理论是20世纪()兴起的组织管理科学。A、60年代初B、70年代初C、80年代初D、90年代初
考题
单选题对清末民初新史学的说法不正确的是?()A
引发了一场史界革命B
其兴起的目的纯粹是学术性的C
代表人物之一是梁启超D
其兴起有深刻的社会背景
考题
单选题团体语言学习法是上世纪60年代初创立于美国,代表人物为美国心理学家()。A
柯伦B
卡鲁尔C
加特诺
考题
填空题重商主义分为早期和晚期,早期以()论为中心,其代表人物是();晚期以()论为中心,其代表人物是()。
考题
单选题弗罗姆是什么学派的代表人物?()A
新精神分析学派B
本能主义C
社会生物论D
社会学习论
考题
单选题人力资本理论兴起于20世纪()A
20年代末~30年代初B
50年代末~60年代初C
60年代末~70年代初D
70年代末~80年代初
考题
单选题霍曼斯是社会心理学中()理论流派的代表人物。A
社会互动论B
社会交换论C
社会作用论D
社会认知论
考题
单选题人力资本理论兴起的时间是()A
二十世纪20年代末30年代初B
二十世纪50年代末60年代初C
二十世纪60年代末70年代初D
二十世纪70年代末80年代初
考题
单选题社会交换论形成于20世纪50年代末60年代初,创始人是美国社会学家()。A
霍曼斯B
布劳C
埃莫森D
蒂博特
考题
单选题社会学习论的代表人物是()。A
华生B
班杜拉C
勒温D
奥尔波特
考题
填空题强调人是社会的产物,教育就是要使受教育者成为社会需要的人的教育目的观——“社会本位论”,其代表人物有:()、()、()。
考题
单选题组织文化理论是20世纪()兴起的组织管理科学。A
60年代初B
70年代初C
80年代初D
90年代初