网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
多选题
每一精神症状均有明确定义,并具有以下特点( )
A

症状的出现不受病人意识控制

B

症状是否出现可以受意识控制

C

症状不可以通过转移的方法使其消失

D

症状内容与周围环境不相称

E

症状会给病人带来不同程度的社会功能损害


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “多选题每一精神症状均有明确定义,并具有以下特点( )A症状的出现不受病人意识控制B症状是否出现可以受意识控制C症状不可以通过转移的方法使其消失D症状内容与周围环境不相称E症状会给病人带来不同程度的社会功能损害” 相关考题
考题 单选题有关心境障碍的混合发作是指()A 抑郁发作和躁狂发作交替出现B 既往有抑郁发作,本次为躁狂发作C 既往有躁狂发作,本次为抑郁发作D 躁狂症状和抑郁症状在一次发作中同时出现E 抑郁发作和躁狂发作之间的快速转换

考题 判断题在与健康有关的生活质量的评估,根据评定主体的不同,评定量表分为普适性量表和疾病专用量表。A 对B 错

考题 单选题现代心理学认为中年人的年龄在( )A 40~49岁B 40~50岁C 45~59岁D 45~54岁E 40~60岁

考题 单选题患者,男,19岁。3年前患者突然发现屋顶上的钢条似绳索绞在一起,持续10分钟后恢复正常,1个月后突然倒地,四肢抽动,口吐白沫,呼之不应,持续4~5分钟后缓解,醒后对发作过程不能回忆,此后又有数次出现视物变形,曾到医院就诊,服药后缓解。1年前在外地上学后,患者服药不再规律,有一天空腹上体育课时,突然出现两眼上翻,四肢抽动,小便失禁,持续10分钟后好转。3个月前,患者突然跑回家,和父母说不愿上学,只愿待在家里,并述在学校里老师和同学都对自己不好,议论自己,故意孤立自己,感觉在学校待不下去了,在家里常常低声自言自语,逐渐出现生活懒散,不理发不洗澡。经常无故发脾气,失眠,烦躁,自感注意力无法集中,情绪低沉。在得知父亲把他养的猫送人之后,突然发火,用刀子乱砍桌子,用玻璃割手腕,放煤气自杀,均被及时发现没发生意外。不属于广谱抗癫痫药物的是()A 卡马西平B 苯巴比妥C 丙戊酸钠D 扑米酮E 奥卡西平

考题 填空题特发于童年期的情绪障碍包括______、______、______。

考题 单选题患者男,17岁,高二学生,一次摔跤后双腿不能行走,肌电图检查、腰穿未见异常。患者对治疗并不显急迫,诉相信医师会治好自己,住院时每日与病友聊天,心情好,不愿多谈学校里的事情,父母谈及时诉很想病好回去上学。成绩中等,自我要求较高。治疗上首选()A 抗精神病药物B 抗抑郁剂C 电疗D 心理治疗E 催眠治疗

考题 单选题根据工作—家庭(),人们塑造了工作和家庭这两个“区域”,也塑造了这两个“区域”之间的边界。A 溢出理论B 边界理论C 补偿理论D 交换理论

考题 单选题关于团体咨询以下哪一项是错误的( )A 咨询者由1~2人组成B 在团体情景中提供心理帮助与指导C 求助者组成的团体人员越多越能起到团体的助长作用D 团体成员应有共同的发展课题或心理问题E 由有经验的咨询者进行指导