网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
医生给危重病人吸氧、点滴葡萄糖,归根到底是让病人得到生命活动所需的()
A

能量

B

二氧化碳

C

D

无机盐


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题医生给危重病人吸氧、点滴葡萄糖,归根到底是让病人得到生命活动所需的()A 能量B 二氧化碳C 水D 无机盐” 相关考题
考题 新入院危重病人除了解病情,要() A、及时通知医生B、及时测量生命体症C、及时建立静脉通道D、马上吸氧E、检查病人皮肤,留置管道及全身状况,测量生命体征

考题 上述各项属于医生违背不伤害原则的是A.医生对病人的呼叫或提问给予应答B.医生使某个病人受益,但却给别的病人带来了严重损害C.妊娠危及妇女的生命时,医生给予引产D.医生给病人检查时动作粗暴E.医生有意泄露病人的隐私

考题 男性,82岁,因呼吸困难,不能平卧,家属给病人吸氧后前来就诊。门诊护士应A.安排病人到隔离门诊就诊B.安排病人提前就诊C.让病人按挂号顺序就诊D.观察病人生命体征E.做好卫生宣教

考题 下述各项行为中,哪项违背了尊重原则A.医生对病人的呼叫或提问进行应答B.医生给病人实施必要的检查或治疗C.医生尊重病人就是满足病人的一切要求D.医生的行为使某个病人受益,但同时给别的病人带来了损害E.妊娠危及母亲的生命时,给予引产

考题 A.医生的行为使某个病人受益的同时却.损害了别的病人的利益 B.病人呼吸道感染,医生给抗生素治疗 C.妊娠危及孕母生命时,医生给予引产 D.由于消毒观念不强,医生给病人换药造成交叉感染 E.在法律需要了解病人的隐私时,医生仍为病人保密上列各项中,医生违背有利原则的是

考题 临床上常给危重病人吸氧和点滴葡萄糖,这些氧和葡萄糖进入细胞的什么部位被利用()A、细胞核B、液泡C、线粒体D、叶绿体

考题 危重病人的特点:危重病人是指随时可能发生生命危险的病人.危重病人的特点可用急、重、险、危四字来概括。

考题 下面有关危重病人的描述错误的是()A、危重病人是指病情危重、医生开出病危通知单的病人。B、所有大手术后的病人。C、危重病人特点是病情重而复杂,变化快,随时都有发生生命危险的可能。D、对危重患者护士必须进行严密、全面的观察,及时评估病情变化、治疗及护理的效果,提供有效护理。

考题 医生给危重病人吸氧、点滴葡萄糖,归根到底是让病人得到生命活动所需的()A、能量B、二氧化碳C、水D、无机盐

考题 下述各项中属于医生违背尊重原则的是()A、医生对病人的呼叫或提问给予应答B、医生的行为使某个病人受益,但却给别的病人带来了损害C、妊娠危及母亲的生命时,医生给予引产D、医生给病人实施必要的检查或治疗E、医生尊重病人是指满足病人的一切要求

考题 上述各项中属于医生违背有利原则的是()A、医生对病人的呼叫或提问给予应答B、医生的行为使某个病人受益,但却给别的病人带来了损害C、妊娠危及母亲的生命时,医生给予引产D、医生给病人实施粗暴性的检查E、医生尊重病人是指满足病人的一切要求

考题 飞机上有人发作心脏病又没有医生在场时,应该().A、尽量让病人服下自带药品、休克位,吸氧、测生命体征。B、移到舒适的座椅上休息C、等待专业医生到D、拍打、摇动并唤醒病人

考题 单选题医生给危重病人吸氧、点滴葡萄糖,归根到底是让病人得到生命活动所需的()A 能量B 二氧化碳C 水D 无机盐

考题 单选题下面有关危重病人的描述错误的是()A 危重病人是指病情危重、医生开出病危通知单的病人。B 所有大手术后的病人。C 危重病人特点是病情重而复杂,变化快,随时都有发生生命危险的可能。D 对危重患者护士必须进行严密、全面的观察,及时评估病情变化、治疗及护理的效果,提供有效护理。

考题 单选题安宁疗护以医学模式为理论基础的意义在于()。A 弄清病人得病的原因到底是什么,以便对症治疗。B 强调医学要把病人作为一个整体人来关心,让病人在生理上无痛,在心理上受到安慰,在社会关系方面得到良好调适,在灵性需求上得到满足C 让安宁疗护团队了解病因,以便对症开展安宁疗护。D 让安宁疗护团队依据对医学模式的认识来提升病人生命质量。