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单选题
精神病属于重度的心理异常不包括()
A

精神分裂症

B

神经衰弱

C

躁狂抑郁症

D

反应性精神病等


参考答案

参考解析
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考题 临床上精神病患者的异常主要表现为()。A.性格改变B.行为异常C.言语异常D.心理障碍

考题 变态心理学的定义是( )。A.研究心理疾病的学科B.研究精神病的学科C.以心理行为异常表现为研究对象的心理学分支学科D.以异常心理当做疾病为研究对象的心理学分支学科

考题 变态心理学侧重研究( )。A.异常心理的诊断、治疗和预防B.精神病的预防与康复C.异常心理的基本性质与特点D.异常心理与人格和环境的关系

考题 关于BPRS量表叙述正确的是( )A.适宜于对中、重度精神病性症状的评定B.对轻度精神病性症状的评定并不理想C.具备精神病性障碍的诊断功能D.不能评价精神病的病理心理学理论维度

考题 BPRS量表比较适合( )进行评定。A.对中、重度精神病性B.对轻度精神病性C.对神经症D.对有心理行为问题的人

考题 变态心理学的研究对象有( )。A.精神病人B.性心理障碍C.心理障碍D.行为异常

考题 如果学生表现出焦虑、抑郁和社交恐怖等现象,那么学生的心理困惑属于()A心理轻微失调B轻度的心理障碍C精神病D重度的心理障碍

考题 学生的重度心理障碍不属于心理辅导的范围。

考题 心理障碍是在特定情境和特定时段由不良刺激引起的心理异常现象,属于正常心理活动中暂时性的局部异常状态。以下说法正确的是().A、对的B、心理障碍是病C、心理障碍是精神病,不可治D、心理障碍不是病,不要治

考题 医学心理学研究不包括()A、普通心理学B、躯体疾病的心理表现C、医学社会学D、心理卫生E、精神病学

考题 侧重研究和说明心理异常的基本性质与特点的科学是()。A、精神病学B、健康心理学C、变态心理学D、心理测量学

考题 只有精神病、自杀或杀人才属于心理问题。

考题 符合心理问题发展顺序的是()A、健康心理—心理困扰—心理障碍—精神病B、心理困扰—健康心理—心理障碍—精神病C、健康心理—心理困扰—精神病—心理障碍D、心理障碍—健康心理—心理困扰—精神病

考题 以下哪一项属于心理异常的范畴()A、精神病B、一般心理问题C、神经症性的心理问题D、严重心理问题

考题 精神病属于重度的心理异常不包括()A、精神分裂症B、神经衰弱C、躁狂抑郁症D、反应性精神病等

考题 按照严重程度的不同,心理异常可分为:()A、重度的心理异常B、常见的不良心理问题C、中度的心理异常D、轻度的心理异常E、严重的心理异常

考题 精神病学研究的侧重点是()。A、异常心理的基本性质与特点B、个体的心理差异C、生存环境对异常心理发生、发展的影响D、异常心理的诊断、治疗、转归和预后

考题 行为主义心理学介入变态心理学的早期记载是()。A、从现象学角度描述异常的心理与行为B、巴甫洛夫用高级神经活动学说说明了人类的异常心理现象C、从纯心理学和精神病学的角度说明异常心理现象D、通过意识分析来说明异常心理现象

考题 临床上精神病患者的异常主要表现为()。A、性格改变B、行为异常C、言语异常D、心理障碍

考题 行为主义心理学介入变态心理学的早期记载是()。A、从现象学角度描述异常心理与行为B、巴甫洛夫用高级神经活动学说说明了人类的异常心理现象C、从纯心理学和精神病学角度说明异常心理现象D、通过意识分析来说明异常心理现象

考题 单选题精神病属于重度的心理异常不包括()A 精神分裂症B 神经衰弱C 躁狂抑郁症D 反应性精神病等

考题 单选题心理评估主要对象为()A 有心理问题或心理障碍的青少年B 有心理问题或心理障碍的中老年C 有心理问题或心理障碍的人均可D 对疑有轻度或中度精神病的患者E 对疑有中度或重度精神病的患者

考题 单选题行为主义心理学介入变态心理学的早期记载是()。A 从现象学角度描述异常心理与行为B 巴甫洛夫用高级神经活动学说说明了人类的异常心理现象C 从纯心理学和精神病学角度说明异常心理现象D 通过意识分析来说明异常心理现象

考题 单选题符合心理问题发展顺序的是()A 健康心理—心理困扰—心理障碍—精神病B 心理困扰—健康心理—心理障碍—精神病C 健康心理—心理困扰—精神病—心理障碍D 心理障碍—健康心理—心理困扰—精神病

考题 单选题精神病学研究的侧重点是()A 异常心理的基本性质与特点B 个体的心理差异C 生存环境对异常心理发生、发展的影响D 异常心理的诊断、治疗、转归和预后E 以上都对

考题 多选题临床上精神病患者的异常主要表现为()。A性格改变B行为异常C言语异常D心理障碍

考题 单选题如果学生表现出焦虑、抑郁和社交恐怖等现象,那么学生的心理困惑属于()A 心理轻微失调B 轻度的心理障碍C 精神病D 重度的心理障碍

考题 单选题精神病学研究的侧重点是()。A 异常心理的基本性质与特点B 个体的心理差异C 生存环境对异常心理发生、发展的影响D 异常心理的诊断、治疗、转归和预后