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题目内容 (请给出正确答案)
多选题
疫苗可以是()。
A

活的微生物

B

灭活的微生物

C

微生物的减毒菌株

D

来自致病微生物的特异性抗原


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 接种麻疹活疫苗可预防( )。

考题 有关脊髓灰质炎减毒活疫苗(Sabin疫苗)的描述,不正确的是A、疫苗接种后,可产生体液和细胞免疫,类似自然感染B、可能发生神经毒力回复突变,导致麻痹型疫苗相关病例(VAPP)的发生C、可迅速产生肠道局部免疫,及时阻断野病毒的传播D、疫苗可置室温下长期保存E、免疫力低下患者不宜服用

考题 计划免疫(预防注射)可预防哪些疾病?()A乙肝疫苗可预防乙肝B卡介苗可预防结核病C麻疹疫苗可预防麻疹D以上都是

考题 口蹄疫疫苗注射几周后可产生有效免疫?

考题 多种疫苗如需同时接种,原则上每次可接种2种注射疫苗和1种口服疫苗。

考题 关于口蹄疫弱毒疫苗的免疫,下列()说法是正确的。A、A型疫苗可预防O型B、O型疫苗日预防A型C、各毒型疫苗之间不能产生交互免疫D、O型疫苗可预防所有型口蹄疫

考题 新生儿接种的第一种疫苗是(),可预防结核病。A、卡介苗B、乙肝疫苗C、百日破D、麻疹活疫苗

考题 接种疫苗可预防疾病的原因是人体接种疫苗后可产生:()A、抗原B、激素C、抗体

考题 育龄妇女接种有关疫苗可预防相关传染病,且可提高婴儿的免疫水平,但风疹疫苗接种后()时间内不宜受孕

考题 在流感流行季节前接种()可减少患流感的机会或减轻流感的症状A、流感疫苗B、风疹疫苗C、麻疹疫苗D、结核疫苗

考题 百白破疫苗可预防什么病?

考题 疫苗是预防传染病的有效手段,为预防乙肝,可接种哪种疫苗?()A、牛痘疫苗B、卡介苗C、乙肝疫苗D、麻疹疫苗

考题 拦污栅在立面上可布置成()或();平面形状可以是()也可以是()。

考题 项目的可交付成果是()A、产品B、服务C、可以是产品,也可以是服务D、以上不对

考题 国务院加强关于完善疫苗管理工作机制,逐步推动将安全、有效、财政可负担的()纳入国家免疫规划。A、第一类疫苗B、第二类疫苗C、第三类疫苗D、进口疫苗

考题 关于流感的预防,叙述正确的有()A、预防接种是主要预防措施B、老人和慢性心、肺疾病患者可接种灭活疫苗C、健康成人可接种减毒活疫苗D、没有灭活疫苗时,COPD患者也可接种减毒活疫苗E、我国甲型H1N1流感(2009)疫苗为减毒活疫苗

考题 疫苗是预防传染病的有效手段,为预防肺结核,可接种哪种疫苗?()A、牛痘疫苗B、卡介苗C、乙肝疫苗D、麻疹疫苗

考题 单选题有关脊髓灰质炎减毒活疫苗(Sabin疫苗)的描述,不正确的是()A 疫苗接种后,可产生体液和细胞免疫,类似自然感染B 可能发生神经毒力回复突变,导致麻痹型疫苗相关病例(VAPP)的发生C 可迅速产生肠道局部免疫,及时阻断野病毒的传播D 疫苗可置室温下长期保存E 免疫力低下患者不宜服用

考题 判断题多种疫苗如需同时接种,原则上每次可接种2种注射疫苗和1种口服疫苗。A 对B 错

考题 填空题扩大国家免疫规划疫苗共()种疫苗,可预防()种传染病,其中儿童11种疫苗,可预防12种传染病。

考题 问答题百白疫苗、脊髓灰质炎疫苗、麻疹疫苗可同一天接种吗?

考题 单选题接种疫苗可预防疾病的原因是人体接种疫苗后可产生:()A 抗原B 激素C 抗体

考题 单选题在流感流行季节前接种()可减少患流感的机会或减轻流感的症状A 流感疫苗B 风疹疫苗C 麻疹疫苗D 结核疫苗

考题 单选题计划免疫(预防注射)可预防哪些疾病?()A 乙肝疫苗可预防乙肝B 卡介苗可预防结核病C 麻疹疫苗可预防麻疹D 以上都是

考题 单选题项目的可交付成果是()A 产品B 服务C 可以是产品,也可以是服务D 以上不对

考题 单选题免疫效果牢固,可形成局部和全身免疫的疫苗是()。A 口服脊灰减毒活疫苗B 注射脊灰灭活疫苗C 脊灰-百白破-Hib联合疫苗D Hib疫苗

考题 多选题关于流感的预防,叙述正确的有()A预防接种是主要预防措施B老人和慢性心、肺疾病患者可接种灭活疫苗C健康成人可接种减毒活疫苗D没有灭活疫苗时,COPD患者也可接种减毒活疫苗E我国甲型H1N1流感(2009)疫苗为减毒活疫苗

考题 单选题关于口蹄疫弱毒疫苗的免疫,下列()说法是正确的。A A型疫苗可预防O型B O型疫苗日预防A型C 各毒型疫苗之间不能产生交互免疫D O型疫苗可预防所有型口蹄疫