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单选题
在下列教学目标中，多媒体课件难以实现的是（）。
A

优化课堂教学结构，提高教学效率

B

突出教学重点，突破教学难点

C

创造多层次的学习目标，培养学生多维化的思维方式

D

培养学生实验的动手能力

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考题 下列不属于多媒体课件在教学中的应用范围的分类的是()。 A、网络课件B、自主学习型课件C、协作型课件D、实验课件
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考题 制作多媒体课件成功的关键是()A、教学目标B、教学对象C、教学媒体D、教学设计
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考题 ____在课件设计中具有重要的意义，是课件设计的出发点和基础。A、教学目标B、学习目标C、教学思想D、学习理论
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考题 教学资源依据教学功能可以分成()三大类。 A.素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件B.幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件C.素材、多媒体教学课件、网络课件D.素材、幻灯片教学课件、网络课件
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考题 ()是指能在网络环境下运行的多媒体教学课件。 A.网络课件B.多媒体课件C.远程资源D.课件
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考题 多媒体课件的设计包括两大部分工作,即课件的教学设计和()设计。 A.教学目标B.教学内容C.教学反思D.课件的系统
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考题 在多媒体教学中，用于执行教学任务的多媒体软件称为多媒体课件，简称课件。 ( )
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考题 ( )主要应用在课堂教学和教师展示课、公开教学课中。A.演示型多媒体课件 B.交互型多媒体课件 C.实验型多媒体课件 D.演练型多媒体课件
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考题 下列关于教学课件描述错误的是（　　）。A．多媒体课件的开发是开展多媒体辅助教学的基础与核心 B．多媒体课件就是利用相应的多媒体开发软件编辑而成的 C．多媒体课件是用计算机辅助教学的软件 D．多媒体课件是现代教学手段的主流形式
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考题 多媒体教学演示文稿是老师们使用最广泛的课件类型，在多媒体教学演示文稿的制作中需要注意的事项有哪些？
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考题 什么是多媒体教学课件？简述多媒体教学课件的开发过程。
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考题 （）是指能在网络环境下运行的多媒体教学课件。A、网络课件B、多媒体课件C、远程资源D、课件
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考题 多媒体课件的设计包括两大部分工作，即课件的教学设计和（）设计。A、教学目标B、教学内容C、教学反思D、课件的系统
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考题 教学资源依据教学功能可以分成（）三大类。A、素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件B、幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件C、素材、多媒体教学课件、网络课件D、素材、幻灯片教学课件、网络课件
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考题 多媒体教学课件要根据教学内容和教学目标，所体现的内容应尽可能详尽。
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考题 单选题教学资源依据教学功能可以分成（）三大类。A 素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件B 幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件C 素材、多媒体教学课件、网络课件D 素材、幻灯片教学课件、网络课件
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考题 单选题（）是指能在网络环境下运行的多媒体教学课件。A 网络课件B 多媒体课件C 远程资源D 课件
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考题 多选题多媒体课件的文字脚本一般包括：（）A课件名称B课件简介C教学对象D教学目标E教学内容F教学策略
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考题 单选题制作多媒体课件成功的关键是（）。A 教学目标B 教学对象C 教学媒体D 教学设计
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考题 单选题多媒体课件的设计包括两大部分工作，即课件的教学设计和（）设计。A 教学目标B 教学内容C 教学反思D 课件的系统
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考题 单选题在下列教学目标中，多媒体课件难以实现的是（）。A 优化课堂教学结构，提高教学效率B 突出教学重点，突破教学难点C 创造多层次的学习目标，培养学生多维化的思维方式D 培养学生实验的动手能力
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