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问答题
处理儿童问题的能力对教育行为的影响。
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考题
心理学的很多理论对特殊儿童教育提出了自己的观点，以下哪种是对的？（）A、认知理论强调树立榜样，强化合适行为，削弱问题行为。B、行为主义强调增强特殊儿童信息处理加工能力，改进其认知结构。C、人本主义重点强调培养特殊儿童自主学习探索的能力。
考题
学前儿童语言教育评价主要包括（）。A、对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价B、对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价C、对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价D、对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
考题
判定儿童心理-行为问题时，应遵循的原则为（）A、儿童的心理-行为问题严重影响到儿童的正常学习和生活B、将儿童的心理年龄特征和家庭、学校及社会的教育要求联系起来判断C、儿童的心理-行为问题与家庭、学校及社会的环境因素关系密切D、不能把儿童发展过程中出现的暂时行为都视为心理-行为问题E、儿童心理-行为问题是儿童在发育的某个阶段所经历的暂时性适应不良，经过适当的行为指导即可痊愈
考题
单选题心理学的很多理论对特殊儿童教育提出了自己的观点，以下哪种是对的？（）A
认知理论强调树立榜样，强化合适行为，削弱问题行为。B
行为主义强调增强特殊儿童信息处理加工能力，改进其认知结构。C
人本主义重点强调培养特殊儿童自主学习探索的能力。
考题
不定项题判定儿童心理行为问题要遵循的原则是( )A儿童的心理行为问题严重影响到儿童的正常学习和生活B将儿童的心理年龄特征和家庭、学校、社会的教育要求联系起来C儿童的心理行为问题与家庭、学校的环境因素密切相关D儿童的心理行为问题是儿童在发育的某个阶段所经历的短暂的、心理与行为上的问题，通过干预即可痊愈
考题
单选题家长对儿童教育策略、方式、行为的观点，对幼儿园、学校教育的理解及其对自己教育能力的认识称为（）。A
儿童发展观B
家长期望观C
儿童教育观D
家长教育观
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