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单选题
学前教育具有公共事业性质且完全免费的国家是（）
A

美国

B

日本

C

印度

D

法国

参考答案

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考题 ()就其基本性质而言是规范学前教育活动、调整学前教育行政关系的法律法规的总称。 A.学前教育法规B.学前教育章程C.学前教育方针D.学前教育政策
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考题 ()是决定一国学前教育办园制度性质的关键问题。 A.学前教育的战略目标选B.学前教育由谁主导提供C.学前教育由谁主管D.学前教育的功能价值取向
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考题 20世纪60年代以来，学前教育发展的主要趋势之一是学前教育事业成为（ ）。 A．社会慈善事业 B．社区保障事业 C．社会公共事业 D．社区福利事业
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考题 公共事业具有公共物品性质，即非排他性、非竞争性。()
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考题 学前教育的()是指学前教育具有造福公众、让公众获益的性质。. A.公共性B私人性C公益性D私利性
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考题 下面()论述是错误的。 A.学前教育法规具有稳定性，不得随意变动B.学前教育政策会随着社会的发展变化而作出调整C.学前教育政策比学前教育法规更为具体，更具有针对性。D.学前教育法规比学前教育政策更为具体，更具有针对性
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考题 ()由国家强制力保障实施的,具有普遍约束力。 A.学前教育政策与法规。B.学前教育法规C.学前教育政策D.学前教育方针
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考题 德国最早且最负盛名的学前教育机构是（）
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考题 在实行议会君主制的资本主义国家里（）。A政府具有最高国家权力机关的性质B国家元首具有最高国家权力机关的性质C政党组织具有最高国家权力机关的性质D议会具有最高国家权力机关的性质
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考题 国家安全机关具有国家（）机关的性质。
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考题 现代社会的学前教育机构从办学体制来看具备的性质有（）A、个体办B、国家办C、集体办D、单位办
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考题 学前教育的公益性指的就是学前教育具有造福公众、让（）获益的性质。A、儿童B、家庭C、幼儿园D、社会
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考题 学前教育具有公共事业性质且完全免费的国家是（）A、美国B、日本C、印度D、法国
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考题 在西周具有国家根本大法性质的是“（）”。
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考题 死亡抚恤分为一次性给付和定期给付两种形式。定期给付是具有（）A、福利性质的国家补助B、税收性质的国家补助C、救助性质的国家补助D、强制性质的国家补助
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考题 高斯投影必须满足的条件是：（）。A、中央子午线投影后为直线，且长度不变B、赤道投影后为直线，且长度不变C、投影具有正形性质D、投影具有等积性质
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考题 帝国主义在华学前教育活动，具有（）的性质。
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考题 生产力发展水平对公共事业管理的影响不包括（）。A、公共事业管理的范围B、公共事业管理的能力C、公共事业管理的水平和效率D、公共事业管理的性质
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考题 宏观公共事业管理与微观公共事业管理的区别在于（）A、宏观公共事业管理与微观公共事业管理是不同层次和不同性质的管理B、宏观公共事业管理是高层次的带有总量和全局性的管理C、微观公共事业管理是以直接管理为基本方式的管理D、微观公共事业管理是中、低层次的带有个量和局部性质的管理
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考题 判断题国家学前教育制度决定了学前教育的性质。A 对B 错
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考题 单选题在实行议会君主制的资本主义国家里（）。A 政府具有最高国家权力机关的性质B 国家元首具有最高国家权力机关的性质C 政党组织具有最高国家权力机关的性质D 议会具有最高国家权力机关的性质
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考题 单选题20世纪60年代以来，学前教育发展的主要趋势之一是学前教育事业成为（）。A 社会慈善事业B 社区保障事业C 社会公共事业D 社区福利事业
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考题 单选题生产力发展水平对公共事业管理的影响不包括（）。A 公共事业管理的范围B 公共事业管理的能力C 公共事业管理的水平和效率D 公共事业管理的性质
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考题 单选题学前教育的公益性指的就是学前教育具有造福公众、让（）获益的性质。A 儿童B 家庭C 幼儿园D 社会
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考题 单选题生产力发展水平公共事业管理的影响不包括（）。A 公共事业管理的范围B 公共事业管理的能力C 公共事业管理的水平和效率D 公共事业管理的性质
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