考题
“走”的古义是“跑”,今义是“走”,这属于()
A.词义范围的差异B.词义程度上的差异C.感情色彩的差异D.词义轻重的差异
考题
《齐晋鞌之战》:“赦之,以劝事君者”。中“劝”作“鼓励”、“勉励”讲,其古今词义的变化()
A、词义缩小B、词义轻重演变C、词义扩大D、词义转移
考题
“睡”的古义指坐着打盹,今义指一切形式的睡眠,这属于:()
A.词义缩小B.词义扩大C.词义转移D.词义轻重变化
考题
《说文解字》："轻，轻车也"，引申为"轻重"之轻，其引申规律是( )A、词义范围的缩小B、由具体义到抽象义C、由特定义到一般义D、由实词义到虚词义E、词义假借
考题
同义词“事情——事件”的差别是()不同。
A.搭配功能B.范围大小C.词义轻重D.感情色彩
考题
“父母闻之,清宫道中”的“宫”在古代是房屋的统称,今专指“宫殿”,这种变化属于()。
A、词义范围的扩大B、词义范围的转移C、词义范围的缩小D、词义的轻重程度不同
考题
下列各组同义词中，属于程度轻重不同的是：A. 奔、跑B. 饥、饿C. 追、逐D. 沐、浴
考题
辨析同义词的方法有()A、从词义内容上辨析B、从用法上辨析C、从等级观念和感情色彩上辨析D、从词义变化上辨析
考题
下面哪个不属于从词义演变的结果看古今词义的异同()A、词义扩大B、词义缩小C、词义转移D、词义轻重
考题
蓄、养属于同义词，但从词义轻重上，二者存在不同之处。()
考题
同义词的产生的途径有哪些()A、由方言形成的同义词B、造字时侧重点不同C、由词义时代性所形成的D、由于词义在引申过程中相互交搭而形成的
考题
下列同义词的差别表现在词义轻重不同上的一组是()
A、才能才干B、盼望渴望C、事情事件D、端庄漂亮
考题
轻视和蔑视的不同点是（ ）。A.词义范围
B.词义侧重
C.词义轻重
D.词义大小
考题
词义包含理性意义和（）两方面。同义词的“同”，是指理性意义相同或基本相同
考题
同义词“事情——事件”的差别是（）不同。A、感情色彩B、范围大小C、词义轻重D、搭配功能
考题
训诂术语的“浑言”和“析言”，其用途是（）。A、区别泛指与特指B、说明同义词之间的细微差别C、说明同义词作不同解释的原因D、辨别外延相同而内涵有别的概念间的差异E、说明词义引申的途径
考题
同义词辨析的要素中，属于理性义的有（）等。A、意义轻重不同B、褒贬不同C、词义概括的范围大小不同D、语体不同（口语还是书面语）E、搭配对象不同
考题
下列各组同义词中，属于程度轻重不同的是（）A、奔、跑B、饥、饿C、追、逐D、沐、浴
考题
辨析下列两组同义词的词义（1）领、颈、项（2）畏、惧
考题
下列古今词义同中有异的是（）A、河B、钱C、中D、口
考题
单选题下列同义词，属于轻重程度不同的是（ ）。A
崩死B
贬斥C
如适D
看见
考题
单选题“诛——戮——弑”这组同义词在（）上有所不同。A
词义轻重B
使用条件C
语法关系D
感情色彩
考题
多选题训诂术语的“浑言”和“析言”，其用途是（）。A区别泛指与特指B说明同义词之间的细微差别C说明同义词作不同解释的原因D辨别外延相同而内涵有别的概念间的差异E说明词义引申的途径
考题
单选题同义词“事情——事件”的差别是（）不同。A
感情色彩B
范围大小C
词义轻重D
搭配功能
考题
多选题同义词辨析的要素中，属于理性义的有（）等。A意义轻重不同B褒贬不同C词义概括的范围大小不同D语体不同（口语还是书面语）E搭配对象不同
考题
问答题辨析下列两组同义词的词义（1）领、颈、项（2）畏、惧