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“修辞”一词有多个意思,高名凯说“修辞就是使我们能够最有效地运用语言,使语言有说服力的一种艺术或规范的科学”,这里的“修辞”,是指的()。


参考答案和解析
运用语言的方法、技巧和规律;说话和写作中积极调整语言的行为即修辞活动;修辞学或修辞著作 运用语言的方法、技巧和规律;说话和写作中积极调整语言的行为,即修辞活动;修辞学或修辞著作
更多 ““修辞”一词有多个意思,高名凯说“修辞就是使我们能够最有效地运用语言,使语言有说服力的一种艺术或规范的科学”,这里的“修辞”,是指的()。” 相关考题
考题 修辞的含义不包括下列的哪个选项?( ) A.指运用语言的方法、技巧和规律B.指将信息表现的准确无误,明白晓畅C.指进行写作和说话时积极调动语言符号的行为,即所从事的修辞活动D.指以加强表达效果的方法、规律为研究对象的修辞学

考题 修辞是对语言进行综合的艺术加工,追求的是语言的表达效果,非语言因素不应该是修辞研究的内容。( ) 此题为判断题(对,错)。

考题 (),是研究提高语言表达效果的规律的语言科学,是以修辞活动为自己的研究对象的一门科学。 A、修辞B、修辞活动C、修辞学D、修辞格

考题 有人认为修辞就是美化语言,美化语言是修辞的目的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 《国际歌》在语言上运用多种修辞手法,使诗句形象、生动,富有表现力。这些修辞手法包括()A比喻B倒装C反问D设问E重复

考题 机器语言的特点是有丰富的修辞手段。

考题 “《芙蓉镇》在修辞方面有很多特色”这句话中“修辞”一词指()。A、修辞现象B、修辞活动C、修辞学D、修辞

考题 修辞格是一种独特的语言艺术。

考题 修辞是从语言运用效果角度来研究语言的,不是语言的要素,因而跟语音、词汇、语法无关。

考题 修辞同语言三要素有什么关系?明确它们的关系对学习和研究修辞有什么好处?

考题 词义的锤炼包括()A、选择最恰当的词语B、使语言连贯、严密C、语言简练D、灵活使用各种修辞手法

考题 “语言大师都善于修辞”这句话中“修辞”一词指()。A、修辞现象B、修辞活动C、修辞学D、修辞

考题 修辞是依据(),运用各种表现手段、方法,提高语言表达效果的一种活动。

考题 “学点儿修辞能提高阅读和欣赏能力。”这句话中“修辞”一词指()。A、修辞现象B、修辞活动C、修辞学D、修辞

考题 “修辞立其诚”中“修辞”的意思是()A、提高语言表达效果B、修饰文辞C、修治文教,即修治文化教育D、说话

考题 在《论语》中,“文学”一词意指()A、文学艺术B、语言C、典籍D、修辞

考题 人们对修辞的界定一般定在三个方面()。A、修饰文句使表达更加准确、生动的言语行为,即修辞活动B、语言运用达到理想效果的手段、方法或规律C、以修辞活动、修辞规律、修辞方法等位研究对象的科学,即修辞学D、使文章更显生动活泼的比喻、拟人、夸张、排比

考题 修辞的含义中不包括()。A、运用语言的方法、技巧或规律B、语法、修辞、逻辑三者的关系C、说话和写作中积极调整语言的行为,即修辞活动D、以加强表达效果的方法、规律为研究对象的修辞学和修辞著作

考题 判断题修辞格是一种独特的语言艺术。A 对B 错

考题 单选题在《论语》中,“文学”一词意指()A 文学艺术B 语言C 典籍D 修辞

考题 多选题词义的锤炼包括()A选择最恰当的词语B使语言连贯、严密C语言简练D灵活使用各种修辞手法

考题 多选题修辞原本是修饰言辞的意思,后来逐渐衍生出三种含义,即()。A运用语言的方法、技巧和规律。B依据特定情境题旨并运用有效的语言手段来达到某种表达效果的活动C研究修辞行为及其规律的科学D辞格运用

考题 单选题关于修辞,下列最准确的说法是()。A 修辞是指运用各种修辞格进行语言艺术的创新。B 修辞是指有关修辞格运用的著作。C 修辞是人们在运用语言传递信息、表情达意的过程中,追求最佳表达效果的言语实践。D 修辞就是根据不同的语境选择恰当的表达方式。

考题 单选题“语言大师都善于修辞”这句话中“修辞”一词指()。A 修辞现象B 修辞活动C 修辞学D 修辞

考题 多选题标点符号的作用有()A表示语言的停顿和语气B标明词语的性质和作用C是一种修辞方式D使文字准确、严密、生动

考题 多选题《国际歌》在语言上运用多种修辞手法,使诗句形象、生动,富有表现力。这些修辞手法包括()A比喻B倒装C反问D设问E重复

考题 单选题“《芙蓉镇》在修辞方面有很多特色”这句话中“修辞”一词指()。A 修辞现象B 修辞活动C 修辞学D 修辞

考题 单选题修辞的含义中不包括()。A 运用语言的方法、技巧或规律B 语法、修辞、逻辑三者的关系C 说话和写作中积极调整语言的行为,即修辞活动D 以加强表达效果的方法、规律为研究对象的修辞学和修辞著作