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20、科学技术专家是制定科学技术公共政策的主体，是科学技术风险评价与决策的“守夜人”。
参考答案和解析
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考题
阅读下面的文字，完成 11～13 题(本大题共3小题，每小题3分，共9分)自20世纪80年代以来，世界都在谈“软科学技术”。何谓软科学?经常听人说：“脑子不够使。”这其实就是对软科学的需求。于是，从古至今，所谓“军师”、“谋士”、“智囊团”应运而生。但是，这些“看得见的头”毕竟知识有限，使用起来也不方便。自计算机一出现．人们就把它称为“电脑”，其实，至今计算机也并不完全具备人脑的功能。人脑有四个层次的功能：观察识别、记忆存储、分析判断和想象创造。前两个层次的功能目前计算机已经具备．而第三个层次分析判断就是正在开发的专家系统或决策系统，第四个层次是刚刚开始研究的人工智能。研究具备上述四种功能的“看不见的头’’为管理和决策服务的科学技术就是软科学技术。软科学技术的第一个特征是媒介性，它是人和具体的科学技术之间的接口。第二个特征是综合性，它综合各种自然科学技术，而且使社会人文和自然两大类科学相结合。第三个特征是应用性。如果说科学研究是基础研究的话，那么软科学则是应用研究，所产生的专家系统则是技术开发。软科学技术的基础是计算机科学．包括信息采集、存储、处理和传输；人文社会科学，包括人的社会行为研究的方法论；还有生命科学，包括人脑的生理机制研究。在上述基础上，软科学技术还进行了范围广泛的其他方面的研究。第 11 题 对“软科学技术”的含义概括准确的一项是（ ）。A．研究具备观察识别、记忆存储、分析判断和想象创造功能的管理决策系统的科学技术B．研究能够观察识别、记忆存储的专家系统、决策系统的科学技术C．研究以观察记忆的专家系统、决策系统、人工智能，服务于管理和决策的科学技术D．研究具备人脑功能的“高级电脑系统’’帮助人更好地运用各类科学技术知识进行管理和决策的科学技术
考题
以下阐述对“设计与科学技术的关系”论述正确的说法有（）A、设计是科学技术发展的重要组成部分B、科学技术的发展，为设计师提供了新的课题C、科学技术的重大发展给设计提供新的手段D、科学技术的发展给设计提供新的材料
考题
下列哪些体现了科学技术的教育功能（）A、科学技术促进了教育观念的转变B、科学技术促进了教育内容的改变C、科学技术决定了教育内容D、科学技术的进步与教育的进步完全同步E、科学技术促进了教育方式的改变
考题
下列哪些体现了科学技术的文化功能（）A、科学技术本身是一种文化B、科学技术促进了人类精神风貌的改变C、科学技术促进了其他文化的全面发展D、科学技术决定了文化E、科学技术的发展和文化的发展是同步的
考题
科学技术与可持续发展之间的关系是（）A、科学技术是粮食问题最终解决的保证B、科学技术有利于缓解资源紧张C、能源问题最终也必须依靠科技的力量解决D、科学技术是解决环境问题的有力保证E、可持续发展完全依赖于科学技术
考题
多选题下列哪些体现了科学技术的文化功能（）A科学技术本身是一种文化B科学技术促进了人类精神风貌的改变C科学技术促进了其他文化的全面发展D科学技术决定了文化E科学技术的发展和文化的发展是同步的
考题
多选题以下关于科学技术哲学研究描述正确的是（ ）。A中国的科学技术哲学与马克思主义渊源深厚B科学技术哲学是运用一般科学问题对哲学进行研究的学科C科学技术哲学是跨越文理两大领域的交叉学科D科学技术哲学是包容的、开放的学科E科学技术哲学属于哲学一级学科
考题
多选题科学技术与可持续发展之间的关系是（）A科学技术是粮食问题最终解决的保证B科学技术有利于缓解资源紧张C能源问题最终也必须依靠科技的力量解决D科学技术是解决环境问题的有力保证E可持续发展完全依赖于科学技术
考题
多选题下列哪些体现了科学技术的教育功能（）A科学技术促进了教育观念的转变B科学技术促进了教育内容的改变C科学技术决定了教育内容D科学技术的进步与教育的进步完全同步E科学技术促进了教育方式的改变
考题
判断题李约瑟是研究中国科学技术史的专家。A
对B
错
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