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选择一位国内名家设计表现作品进行评价，写出心得体会。 作业要求： （1）分析名家作品的特色与独到之处； （2）图文并茂，字数不少于300字；
参考答案和解析
（1）中国当代设计实践主要是指中国20世纪80年代以来的设计。
（2）是我国设计发展史最重要的阶段，我们20年走完了西方设计200年的历史。
（3）评论：①平面设计---是我国发展最好的领域，因为平面设计具有民族风格，第二有深厚的美术功底，但是他仍存在问题，与品牌设计设有紧密的联系。
②工业设计---处于初级阶段由于中国的技术薄弱。
③环境艺术设计---随着中国社会的发展和生活水平的提高，环境设计取得成绩，但仍存在问题，比如装修鱼龙混杂，层次不齐、不注重环保。
④染织，中国的服装设计占有很高的地位，但与国际服装设计的水平还有很大差距，服装设计教育还存在一些误区。
⑤广告设计---中国的广告设计迅速发展，但存在很大的空间，还处于广告创意的阶段。中国总体的广告费用投入偏低。
更多 “选择一位国内名家设计表现作品进行评价，写出心得体会。 作业要求： （1）分析名家作品的特色与独到之处； （2）图文并茂，字数不少于300字；” 相关考题
考题
小华是某学校的社团负责人,打算做一个运动会的多媒体宣传短片,他和组员们应该采用的制作过程是()。
A.需求分析作品集成素材采集与加工发布与评价规划与设计B.需求分析规划与设计素材采集与加工作品集成发布与评价C.素材采集与加工作品集成需求分析规划与设计发布与评价D.规划与设计需求分析素材采集与加工作品集成发布与评价
考题
以下是某教师上《独特的韵味——中国画》一课的教学片段：
(1)教师利用PPT播放一系列中国画作品请学生欣赏，并且在学生欣赏结束后发表自己的意见和观点。
(2)教师讲述中国国画的发展历史。
(3)学生欣赏名家的国画作品，并且针对几幅重点作品进行讨论并以小组为单位谈谈体会。
(4)展示油画作品与中国画作品，进行对比鉴赏，并以小组为单位请学生谈谈不同画种各自的特点以及带来的不同的感受。
问题：结合案例分析本节课采用了哪些教学方法。
考题
信息技术教材八年级上册第三单元活动内容为“规划联欢会请柬”，该活动让学生在搜索引擎帮助下，探究请柬的写作格式，并设计其版面，以下是一位老师设计的教学过程，结合案例回答以下问题。
(情境导入)播放自拍视频
(新知探究)一、探究请柬版式
二、探究请柬写作格式
1．学生自主学习请柬的写法
2．小组比赛，完成请柬的书写
2．展示作品。小组互评
三、探究请柬的版面设计
1．展示请柬封面，师生共同分析
2．小组合作，完成请柬封面设计
3．展示作品，小组互评，教师点评
(课堂小结)请同学们谈谈收获
问题：(1)本节课哪些环节能够培养学生发散性思维能力?
(2)展示学生作品时，应选择哪些学生的作品进行展示，说明理由。
(3)对学生作品进行评价，应遵循哪些评价原则?
考题
小马同学接受学校的委托制作一个社会实践的多媒体作品,他应该采用的制作过程是（）A、需求分析→作品集成→素材采集与加工→发布与评价→规划与设计B、需求分析→规划与设计→素材采集与加工→作品集成→发布与评价C、素材采集与加工→作品集成→需求分析→规划与设计→发布与评价D、规划与设计→需求分析→素材采集与加工→作品集成→发布与评价
考题
电子报刊制作的一般过程是（）。A、确定主题→收集与选择素材→设计版面→制作作品→评价修改B、收集与选择素材→确定主题→设计版面→制作作品→评价修改C、设计版面→收集与选择素材→确定主题→制作作品→评价修改D、设计版面→确定主题→收集与选择素材→制作作品→评价修改
考题
张小明同学接受学校的委托准备制作一个关于学生社会实践的多媒体作品，他按照下列哪个流程进行创作是比较合理的选择（）。A、素材采集与加工作品集成需求分析规划与设计发布与评价B、规划与设计需求分析素材采集与加工作品集成发布与评价C、需求分析规划与设计素材采集与加工作品集成发布与评价D、需求分析作品集成素材采集与加工发布与评价规划与设计
考题
小华是某学校的社团负责人，打算做一个运动会的多媒体宣传短片，他和组员们应该采用的制作过程是（）。A、需求分析→作品集成→素材采集与加工→发布与评价→规划与设计B、需求分析→规划与设计→素材采集与加工→作品集成→发布与评价C、素材采集与加工→作品集成→需求分析→规划与设计→发布与评价D、规划与设计→需求分析→素材采集与加工→作品集成→发布与评价
考题
某同学接受学校的委托要制作一个社会实践的多媒体作品，制作过程应该是（）A、素材采集与加工-作品集成-需求分析-规划与设计-发布与评价B、规划与设计-需求分析-素材采集与加工-作品集成-发布与评价C、需求分析-规划与设计-素材采集与加工-作品集成-发布与评价D、需求分析-作品集成-素材采集与加工-发布与评价-规划与设计
考题
单选题张小明同学接受学校的委托准备制作一个关于学生社会实践的多媒体作品，他按照下列哪个流程进行创作是比较合理的选择（）。A
素材采集与加工作品集成需求分析规划与设计发布与评价B
规划与设计需求分析素材采集与加工作品集成发布与评价C
需求分析规划与设计素材采集与加工作品集成发布与评价D
需求分析作品集成素材采集与加工发布与评价规划与设计
考题
单选题电子报刊制作的一般过程是（）。A
确定主题→收集与选择素材→设计版面→制作作品→评价修改B
收集与选择素材→确定主题→设计版面→制作作品→评价修改C
设计版面→收集与选择素材→确定主题→制作作品→评价修改D
设计版面→确定主题→收集与选择素材→制作作品→评价修改
考题
单选题下列关于多媒体作品制作过程的描述，合理的是（）。A
素材采集与加工→规划与设计多媒体作品→需求分析→作品集成→发布与评价B
规划与设计多媒体作品→需求分析→作品集成→素材采集与加工→发布与评价C
需求分析→作品集成→素材采集与加工→规划与设计多媒体作品→发布与评价D
需求分析→规划与设计多媒体作品→素材采集与加工→作品集成→发布与评价
考题
单选题通过参观艺术博物馆、展览馆等活动方式，感受名家作品，使学生逐渐了解和掌握知识，形成审美心理结构的学习领域是“（ ）”。A
造型•表现B
设计•应用C
欣赏•评述D
综合•探索
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