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5~6岁儿童心理发展的一个主要表现是()

A.情绪作用大

B.言语和思维真正发生

C.出现最初的独立性

D.开始掌握认知方法


参考答案和解析
开始掌握认知方法
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考题 反抗期的出现是儿童心理发展中的不成熟现象。() 此题为判断题(对,错)。

考题 论述童年期儿童心理发展的主要特征。

考题 影响儿童心理发展的因素,主要有__________、__________、__________、__________。

考题 简述4~5岁儿童心理发展的主要特征。

考题 试述5-6岁儿童心理发展的特点

考题 儿童心理发展潜能的主要标志是__________ 。

考题 第一逆反期的出现是( )。 A、儿童心理发展中的正常现象 B、由早期挫折造成的 C、儿童心理发展中的异常现象 D、人格异常的一种表现

考题 第一逆反期的出现是( )。单选A. 儿童心理发展中的正常现象 B. 由早期挫折造成的 C. 儿童心理发展中的异常现象 D. 人格异常的一种表现

考题 第一逆反期的出现是(  )。A.儿童心理发展中的正常现象 B.由早期挫折造成的 C.儿童心理发展中的异常现象 D.人格异常的一种表现

考题 举例说明5~6岁儿童心理发展的主要特征。

考题 简述皮亚杰儿童心理发展学说的主要内容。

考题 1882年发表的()被认为是科学的儿童心理学诞生的标志。A、《青少年心理学》B、《发展心理学》C、《儿童心理之研究》D、《儿童心理学》

考题 整个儿童心理的发展过程就是由平稳期和加速期交替构成的,每一个平稳期成为儿童心理发展的一个阶段,而加速期则成为区分发展阶段的界碑或标志。

考题 ()的出现是儿童心理发展上非常重要的一步,也是人生头2-3年心理发展成就的集中表现。

考题 5~6岁儿童心理发展有哪些主要特征?

考题 儿童发展正式成为科学是从1882年普莱尔的( )出版算起的。A、《儿童心理》B、《儿童与世界》C、《一个婴儿的传略》D、《儿童心理发展的观察》

考题 逆反期的出现是()。A、儿童心理发展中的正常现象B、儿童心理发展中的异常现象C、由早期挫折造成的D、人格异常的一种表现

考题 单选题逆反期的出现是()。A 儿童心理发展中的正常现象B 儿童心理发展中的异常现象C 由早期挫折造成的D 人格异常的一种表现

考题 判断题整个儿童心理的发展过程就是由平稳期和加速期交替构成的,每一个平稳期成为儿童心理发展的一个阶段,而加速期则成为区分发展阶段的界碑或标志。A 对B 错

考题 问答题举例说明5~6岁儿童心理发展的主要特征。

考题 问答题5~6岁儿童心理发展有哪些主要特征?

考题 问答题联系实际谈谈5~6岁儿童心理发展的主要特点。

考题 问答题简述5~6岁儿童心理发展的主要特征。  相关试题:联系实际谈谈5~6岁儿童心理发展的主要特点。

考题 问答题简述4~5岁儿童心理发展的主要特征。

考题 填空题()的出现是儿童心理发展上非常重要的一步,也是人生头2-3年心理发展成就的集中表现。