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如何认识思想品德课的知识性与思想性的关系
参考答案
参考解析
解析：思想品德教育是知识性与思想性的统一。没有思想性的思想品德教育是盲目的．没有知识性的思想品德教育是空洞的。思想品德教育正是由于具有思想性的价值定位，才有其存在的必要性：同时也正是因为有知识性的支撑，才具有其内在的生命力。在二者的关系上，作为本质属性的思想性处于决定和支配地位，而知识性则处于从属地位。
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下列关于审稿的基本要求的归纳，最准确的一组是（ ）。A.政治性、前瞻性、思想性、独创性、艺术性
B.政治性、思想性、独创性、知识性、科学性
C.政治性、前瞻性、特殊性、知识性、科学性
D.政治性、思想性、独创性、前瞻性、学术性
考题
人们常用横纵坐标来形象地描述初中思想品德课程内容的逻辑关系，即初中思想品德课程以心理健康、道德、法律和国情教育为横坐标，以自我认识、我与他人和集体、我与国家和社会为纵坐标，以此来概述内容的逻辑性。
问题：请运用思想品德课程理念的相关知识，简要说明上述逻辑体系的合理性。
考题
单选题下列关于审稿的基本要求的归纳，最准确的一组是（ ）。[2003年真题]A
政治性、前瞻性、思想性、独创性、艺术性B
政治性、思想性、独创性、知识性、科学性C
政治性、前瞻性、特殊性、知识性、科学性D
政治性、思想性、独创性、前瞻性、学术性
考题
单选题《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》包括前言、课程目标、课程内容、实施建议等四个部分。据此回答下面问题。思想品德课程以成长中的我、我与他人的关系、我与集体、国家和社会的关系为主线，对道德、心理健康、法律和国情等多方面的内容进行有机整合。这种整合直接地说明了该课程具有（）特点。A
实践性B
综合性C
人文性D
思想性
考题
单选题导游讲解的基本属性是（ ）。A
思想性B
知识性C
情感性D
艺术性
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