考题
唐代教育代表了我国封建社会学校教育的发展水平。唐代学校教育有——和两大系统。
考题
人类自从有了社会以后,领导便出现了。()
此题为判断题(对，错)。
考题
西周以后，学校教育有了___________与乡学之分。
考题
自从有了人类社会就有了国家。()
此题为判断题(对，错)。
考题
有了人类社会就有了学校教育。()
此题为判断题(对，错)。
考题
自从有了教育,就有了教育学。()
此题为判断题(对，错)。
考题
自从人类有了集体活动，就有了管理的科学。（）
考题
（）不符合毛泽东的战争观点。A、自从有了人类，就有了战争B、自从有了私有制和阶级，就有了战争C、战争是用以解决矛盾的方式之一D、战争是阶级斗争的最高斗争形式
考题
关于信息技术的出现，下列说法正确的是（）A、自从有了广播、电视后就有了信息技术B、自从有了计算机后就有了信息技术C、自从有了人类就有了信息技术D、信息技术是最近发明的技术
考题
人类社会自从有了产品，就开始有了个人理财的需求。
考题
自从有了人类，便有了（）其一直伴随着人类社会的发展。A、温度B、风险C、福利
考题
下面几种对信息传递的描述，正确的是那一个？（）A、自从有了人类就有了信息的传递B、自从有了通讯网络才有信息的传递C、自从有了计算机网络才有信息的传递D、没有生物也有信息的传递
考题
“自有人生，便有教育。”这句话体现了教育的（）A、历史性B、永恒性C、继承性D、生产性
考题
关于信息技术的出现，下面说法正确的是（）A、自从有了广播、电视，就有了信息技术B、自从有了计算机就有了信息技术C、自从有了人类就有了信息技术D、信息技术是最近发明的一种新技术
考题
单选题自从有了人类，便有了（）其一直伴随着人类社会的发展。A
温度B
风险C
福利
考题
判断题有了人类社会就有了学校教育。A
对B
错
考题
判断题人类社会自从有了产品，就开始有了个人理财的需求。A
对B
错
考题
判断题自从有了人类社会就有了国家。A
对B
错
考题
单选题下面几种对信息传递的描述，正确的是那一个？（）A
自从有了人类就有了信息的传递B
自从有了通讯网络才有信息的传递C
自从有了计算机网络才有信息的传递D
没有生物也有信息的传递
考题
判断题自从有了学校，便有了教育。A
对B
错
考题
单选题（）不符合毛泽东的战争观点。A
自从有了人类，就有了战争B
自从有了私有制和阶级，就有了战争C
战争是用以解决矛盾的方式之一D
战争是阶级斗争的最高斗争形式
考题
判断题自从有了人类社会，就有了幼儿教育。A
对B
错
考题
判断题自从有了人类社会，便有了幼儿社会教育。A
对B
错