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课标在分段内容标准中，对识读乐谱的表达是，中学7-9年级中用__________学唱乐谱，能够跟随琴声或录音__________，巩固提高识读和引用乐谱的能力。
参考答案
参考解析
解析：熟悉的歌曲、乐曲；视唱乐谱
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考题
关于识读结构施工图，以下说法错误的有（ ）。A.先识读结构平面布置图，然后识读构件图，最后识读构件详图或断面图
B.先识读构件图，然后识读结构平面布置图，最后识读构件详图或断面图
C.建筑物的抗震等级、混凝土强度等级可以在结构设计说明中或图纸附注中表达
D.结构楼板图纸中的分布钢筋一般不在相应图纸中画出。
考题
“在音乐课上，成老师布置学生分组在课外分别搜集不同民族关于庆丰收的民歌，讨论归纳其人文与音乐特性，并在课监上进行展示报告。”上述教学过程主要体现了义务教育音乐课程的哪个领域？（ ）
A.表现
B.创造
C.音乐与相关文化
D.识读乐谱
考题
下列说法正确的有( )。A.国家义务教育音乐课程标准中规定，三至五年级的学生应每学年能够演奏乐曲二到三首
B.音乐基础知识主要是指乐理、视唱、练耳．
C.交响童话《彼得与狼》是前苏联作曲家里姆斯基一克萨科夫的作品
D.音乐基本技能主要包括：能够自信、自然、有表情地歌唱；学习演唱、演奏的初步技能：在音乐听觉感知基础上识读乐谱，在音乐表现活动中运用乐谱
考题
问答题《课标》在分段内容标准中，对识读乐谱3－6年级（小学答），7－9年级（初中答）的表述是？
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