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学校的正式产生是在( )

A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义社会

参考答案

参考解析
解析:一般认为,在奴隶社会初期出现了定型的教育组织形式及实体化教育——学校是其重要的标志。
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考题 在英国,正式承认保育学校属于国民学校制度一部分的法案是()。 A.B.C.D.

考题 下面哪一个选项关于非正式组织的描述是不对的?( )A.非正式组织的组织目标与正式组织不同 B.非正式组织的基础是感情的契合 C.非正式组织伴随着正式组织的产生而产生 D.非正式组织的产生是经过有意识的组织的

考题 非正式团体是个人社会关系的网络,是在人际交往中()产生的。A:有组织 B:自发 C:正式领导 D:强制

考题 最早的正式学校是在原始社会出现的。

考题 在英国,正式将保育学校纳入国民教育制度中的法律文件是()

考题 在组织中存在着非正式组织,非正式组织()。A、是一种相对稳定的非正式群体,具有特定的规范和规则B、是一种相对松散的非正式群体,没有特定的规范和规则C、是非正式产生的合法群体,对组织有积极作用D、是非正式产生的非法群体,对组织有消极作用

考题 关于非正式组织,以下正确的是()。A、不会产生行为规范B、在抵抗正式组织的心理需要下产生C、非正式组织中人们的思想差异巨大D、主要的作用是满足个人不同的需要

考题 就我国而言,正式的学校产生于()。A、夏朝B、唐朝C、明朝D、清朝

考题 项目经理仅基于其在组织中的位置而产生的三种权力是()。A、正式,奖励,惩罚B、奖励,指示,正式C、专家,指示,正式D、奖励,专家,指示

考题 中国教育史上第一学制系统产生于()年,我国第一正式实施的学校教育制度是《()》,通常称为“()”。

考题 人际关系理论学校观认为:()。A、学校既是工作畅所、也是生活的场所B、学校是联盟集合体C、学校中既有正式组织,也有非正式组织D、学校是家庭

考题 人际关系理论的学校观认为()A、学校既是工作场所,也是生活的场所B、学校是联盟集合体C、学校中既有正式组织,也有非正式组织D、学校是家庭

考题 简述在正式组织中存在的非正式组织会对组织产生哪些积极作用

考题 下列说法错误的是那个?( )A、美国学者克雷默认为世界上最早的学校是产生于公元前2500年的苏美尔学校B、一般认为,在夏朝的时候,我国就出现了学校C、有文字记载同时又有考古出土的实物证实的学校出现在商朝D、近代洋务运动以来,正式改称“学堂”为学校

考题 学校正式产生于()A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会

考题 古代郡国学校制度的正式建立是在北魏时期。

考题 判断题古代郡国学校制度的正式建立是在北魏时期。A 对B 错

考题 单选题下列说法错误的是那个?( )A 美国学者克雷默认为世界上最早的学校是产生于公元前2500年的苏美尔学校B 一般认为,在夏朝的时候,我国就出现了学校C 有文字记载同时又有考古出土的实物证实的学校出现在商朝D 近代洋务运动以来,正式改称“学堂”为学校

考题 多选题人际关系理论的学校观认为()A学校既是工作场所,也是生活的场所B学校是联盟集合体C学校中既有正式组织,也有非正式组织D学校是家庭

考题 多选题人际关系理论学校观认为:()。A学校既是工作畅所、也是生活的场所B学校是联盟集合体C学校中既有正式组织,也有非正式组织D学校是家庭

考题 填空题中国教育史上第一学制系统产生于()年,我国第一正式实施的学校教育制度是《()》,通常称为“()”。

考题 单选题就我国而言,正式的学校产生于()。A 夏朝B 唐朝C 明朝D 清朝

考题 单选题关于非正式组织,以下正确的是()。A 不会产生行为规范B 在抵抗正式组织的心理需要下产生C 非正式组织中人们的思想差异巨大D 主要的作用是满足个人不同的需要

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考题 单选题学校正式产生于()A 原始社会B 奴隶社会C 封建社会D 资本主义社会