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弗来明发现青霉素是由于观察到在产黄青霉菌菌落周围不见有革兰氏阳性细菌生长,而再深入研究创造奇迹的。这是人类首次观察到的微生物之间的

A.寄生关系

B.捕食关系

C.专一性拮抗关系

D.非专一性拮抗关系


参考答案和解析
发现式
更多 “弗来明发现青霉素是由于观察到在产黄青霉菌菌落周围不见有革兰氏阳性细菌生长,而再深入研究创造奇迹的。这是人类首次观察到的微生物之间的A.寄生关系B.捕食关系C.专一性拮抗关系D.非专一性拮抗关系” 相关考题
考题 总大肠菌群是指A、1ml水在普通琼脂培养基上经37℃24h培养后所生长的细菌数B、在37℃生长时能使乳糖发酵,在24h内产酸、产气的革兰氏阴性无芽孢杆菌C、在37℃生长时能使乳糖发酵,在24h内产酸、产气的革兰氏阳性无芽孢杆菌D、在44.5℃的温水浴内能生长繁殖发酵乳糖而产酸、产气的大肠菌E、在44.5℃培养条件下不能生长而能存活于自然环境中的大肠菌

考题 下面是最早发现抗生素——青霉素的弗莱明先生所进仃的探索过程。观察及对问题的认识:培养细菌的培养基中,偶然生出青霉菌,在其周围的细菌没有生长。为什么出现这种现象? 假设:青霉菌能抑制细菌生长 进行实验:把青霉菌放在培养液中培养后,观察这些培养液对细菌生长的影响。 结果:培养液阻止了细菌的生长和繁殖。 结论:青霉素可产生一种阻止细菌繁殖的物质。弗莱明在持续的研究中分离出了一种物质,分析出它的特征并将之命名为青霉素。根据上述探索过程,请回答下列问题: 为了证明青霉素确实是由青霉菌产生的而不是培养液和培养基中产生的,则应进一步设计()实验,其实验方法是:(),若实验结果为:(),则能充分证明青霉菌确实能产生可阻止细菌繁殖的青霉素。

考题 下面是最早发现抗生素——青霉素的弗莱明先生所进仃的探索过程。观察及对问题的认识:培养细菌的培养基中,偶然生出青霉菌,在其周围的细菌没有生长。为什么出现这种现象? 假设:青霉菌能抑制细菌生长 进行实验:把青霉菌放在培养液中培养后,观察这些培养液对细菌生长的影响。 结果:培养液阻止了细菌的生长和繁殖。 结论:青霉素可产生一种阻止细菌繁殖的物质。弗莱明在持续的研究中分离出了一种物质,分析出它的特征并将之命名为青霉素。根据上述探索过程,请回答下列问题: 青霉菌和细菌的关系是()A、共生B、竞争C、捕食D、寄生

考题 革兰氏阳性细菌与革兰氏阴性细菌相比,最大的区别是()。A、革兰氏阳性细菌有线粒体,而革兰氏阴性细菌没有B、革兰氏阳性细菌有核糖体,而革兰氏阴性细菌没有C、革兰氏阳性细菌有荚膜,而革兰氏阴性细菌没有D、革兰氏阳性细菌有坚韧而厚度较高的细胞壁,革兰氏阴性细菌没有

考题 急性胰腺炎时常见感染细菌()A、革兰氏阳性球菌B、革兰氏阴性球菌C、革兰氏阳性杆菌D、革兰氏阴性杆菌E、霉菌

考题 革兰氏阳性细菌对青霉素是敏感的,革兰氏阴性细菌对青霉素不敏感。

考题 下面是最早发现抗生素——青霉素的弗莱明先生所进仃的探索过程。观察及对问题的认识:培养细菌的培养基中,偶然生出青霉菌,在其周围的细菌没有生长。为什么出现这种现象? 假设:青霉菌能抑制细菌生长 进行实验:把青霉菌放在培养液中培养后,观察这些培养液对细菌生长的影响。 结果:培养液阻止了细菌的生长和繁殖。 结论:青霉素可产生一种阻止细菌繁殖的物质。弗莱明在持续的研究中分离出了一种物质,分析出它的特征并将之命名为青霉素。根据上述探索过程,请回答下列问题: 作为这一实验的假设,下列最为恰当的是()A、青霉菌能产生有利于人类的物质B、青霉菌污染了细菌生长的培养基C、青霉菌可能产生了有利于细菌繁殖的物质D、青霉菌可能产生了不利于细菌繁殖的物质

考题 下面是最早发现抗生素——青霉素的弗莱明先生所进仃的探索过程。观察及对问题的认识:培养细菌的培养基中,偶然生出青霉菌,在其周围的细菌没有生长。为什么出现这种现象? 假设:青霉菌能抑制细菌生长 进行实验:把青霉菌放在培养液中培养后,观察这些培养液对细菌生长的影响。 结果:培养液阻止了细菌的生长和繁殖。 结论:青霉素可产生一种阻止细菌繁殖的物质。弗莱明在持续的研究中分离出了一种物质,分析出它的特征并将之命名为青霉素。根据上述探索过程,请回答下列问题: 最初使用较少的青霉素有较好的杀菌效果,现在青菌素使用量常达到800万单位,说明细菌的抗药性增强了,这种抗药性的形成是()的结果,其根本原因是()。

考题 弗来明发现青霉素是由于观察到在产黄青霉菌菌落周围不见有革兰阳性细菌生长,而再深入研究创造奇迹的。这是人类首次观察到的微生物之间的。()A、寄生关系B、捕食关系C、专一性拮抗关系D、非专一性拮抗关系

考题 向微生物培养基中加入()或()能诱发产黄青霉菌和黑曲霉菌的菌丝体呈状体生长。

考题 霉变是指由于()在商品上生长繁殖而导致商品变质的现象A、野生酵母B、腐败细菌C、寄生细菌D、霉菌

考题 在相同的有效使用量下,丙酸及其盐(钙盐和钠盐)对下列微生物中,基本没有抑制活性的是()A、革兰氏阳性细菌B、革兰氏阴性细菌C、霉菌D、酵母

考题 在相同的使用量(0.05%~0.1%,质量比)下,对羟基苯甲酸甲酯对下列四种微生物中抑制作用最差的是()A、革兰氏阳性细菌B、革兰氏阴性细菌C、霉菌D、酵母

考题 某些青霉菌产生青霉素能抑制革兰氏阳性细菌生长,这种关系称为()A、竞争B、共生C、拮抗D、寄生

考题 如何获得细菌(革兰氏阳性、革兰氏阴性)、放线菌、酵母菌、霉菌的原生质体?

考题 请指出下列()情况属于两种生物之间的拮抗关系。A、大肠杆菌与产气杆菌生活在动物肠道对营养和空间的竞争B、青霉分泌青霉素研制革兰氏阳性菌的生长C、蛭弧菌生活在假单胞菌细胞内D、在土壤中原生动物吞食细菌E、乳酸菌产酸抑制不耐酸微生物生长

考题 细菌接合已在许多种()中观察到。A、螺旋体B、革兰氏阳性菌C、革兰氏阴性菌D、蓝细菌

考题 微生物是肉眼看不见,只能凭借显微镜才能观察到的单细胞及 多细胞生物。

考题 填空题首次观察到细菌的科学家是().

考题 单选题弗来明发现青霉素是由于观察到在产黄青霉菌菌落周围不见有革兰阳性细菌生长,而再深入研究创造奇迹的。这是人类首次观察到的微生物之间的()A 捕食关系B 寄生关系C 非专一性拮抗关系D 专一性拮抗关系

考题 填空题向微生物培养基中加入()或()能诱发产黄青霉菌和黑曲霉菌的菌丝体呈状体生长。

考题 填空题各类微生物的生长繁殖均需要合适的pH环境,在一般情况下,细菌的最适pH值在()之间,放线菌在()之间,酵母菌在()之间,而霉菌则在()之间。

考题 单选题革兰氏阳性细菌与革兰氏阴性细菌相比,最大的区别是()。A 革兰氏阳性细菌有线粒体,而革兰氏阴性细菌没有B 革兰氏阳性细菌有核糖体,而革兰氏阴性细菌没有C 革兰氏阳性细菌有荚膜,而革兰氏阴性细菌没有D 革兰氏阳性细菌有坚韧而厚度较高的细胞壁,革兰氏阴性细菌没有

考题 填空题()是微生物检测的常用仪器,借助它可以观察到肉眼看不见的微小物体。

考题 单选题在相同的有效使用量下,丙酸及其盐(钙盐和钠盐)对下列微生物中,基本没有抑制活性的是()A 革兰氏阳性细菌B 革兰氏阴性细菌C 霉菌D 酵母

考题 单选题某些青霉菌产生青霉素能抑制革兰氏阳性细菌生长,这种关系称为()A 竞争B 共生C 拮抗D 寄生

考题 单选题在相同的使用量(0.05%~0.1%,质量比)下,对羟基苯甲酸甲酯对下列四种微生物中抑制作用最差的是()A 革兰氏阳性细菌B 革兰氏阴性细菌C 霉菌D 酵母

考题 多选题请指出下列()情况属于两种生物之间的拮抗关系。A大肠杆菌与产气杆菌生活在动物肠道对营养和空间的竞争B青霉分泌青霉素研制革兰氏阳性菌的生长C蛭弧菌生活在假单胞菌细胞内D在土壤中原生动物吞食细菌E乳酸菌产酸抑制不耐酸微生物生长