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对促销效果的评价主要依赖于两个方面的数据。一方面，要充分利用因特网上的统计软件，另一方面，效果评价要建立在对实际效果全面调查的基础上。
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考题
对监理实绩的考核是在对( )的基础上，通过对设备工程的现场观察、检测、调查了解，以检验和评价监理机构和现场专业监理组对设备实施监控所取得的实际效果。A．形象考核B．内业考核C．落实规章制度的考核D．工作表现考核
考题
在衡量网络促销效果的基础上，()是保证促销取得最佳效果的必不可少的程序。A.对偏离预期促销目标的活动进行调整B.熟知自己产品的销售对象和销售范围C.充分利用互联网上的统计软件，及时对促销活动的效果作出统计D.对整个促销工作作出正确的判断
考题
以下属于效果论的看法的是A. 行为的实际效果是道德评价的依据
B. 效果论者认为“意向的好坏，要看企图的后果来决定”；
C. 它否认了动机对行为的指导作用
D. 看到了行为效果要受许多客观条件限制这一事实
考题
在衡量网络促销效果的基础上，（）是保证促销取得最佳效果的必不可少的程序A、对偏离预期促销目标的活动进行调整B、熟知自己产品的销售对象和销售范围C、充分利用互联网上的统计软件，及时对促销活动的效果作出统计D、对整个促销工作作出正确的判断
考题
以下属于效果论的看法的是（）A、行为的实际效果是道德评价的依据；B、效果论者认为“意向的好坏，要看企图的后果来决定”；C、它否认了动机对行为的指导作用；D、看到了行为效果要受许多客观条件限制这一事实
考题
进行教学评价时，应当考虑评价活动占课堂整体（）的比例。要注重评价的实际效果，要避免使用过于繁琐的评价程序，占用过多的教学时间进行评价。不能为评价而评价或以评价为目标进行教学。A、教学目标B、教学内容C、教学时间D、教学重点
考题
单选题进行教学评价时，应当考虑评价活动占课堂整体()的比例。要注重评价的实际效果，要避免使用过于繁琐的评价程序，占用过多的教学时间进行评价。不能为评价而评价或以评价为目标进行教学。A
教学目标B
教学内容C
教学时间D
教学重点
考题
单选题广告效果评价包括传播效果评价和（）评价。A
沟通效果B
销售效果C
促销效果D
提示效果
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