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残障儿童的种类包括（）
A学习障碍儿童
B智力障碍儿童
C生理残障儿童
D心理残障儿童
参考答案
参考解析
略
更多 “残障儿童的种类包括（）A学习障碍儿童B智力障碍儿童C生理残障儿童D心理残障儿童” 相关考题
考题
(2019年)“展帆计划”是一项针对贫困残障儿童的服务项目。该项目采用个案管理的方法，联系不同的专业机构，为贫困残障儿童提供康复训练、心理辅导、社会融入等服务。上述服务中，体现出社会工作者在个案管理中的主要作用是( )。A.限定服务目标，培养自主能力
B.清晰界定问题，明确服务方法
C.整合不同服务，促进多元合作
D.重视人际沟通，发展超我功能
考题
社区社会工作者葛菲在社区中开展了针对残疾人的系列服务，包括开设残障儿童的启智班，为残疾人开发适合的工作，在社区中创造无障碍的生活环境。葛菲开展的此类服务属于()。A:生活服务
B:直接服务
C:康复服务
D:公益服务
E:安置服务
考题
下列对残障儿童的理解有误的是（）A残障儿童可能是后天造成的缺陷B残障儿童可能是先天造成的缺陷C残障儿童的特殊性是以正常儿童发展的一般性为参照D残障儿童的特殊性是以特殊儿童发展的一般性为参照
考题
单选题社会工作者小胡为社区的残障儿童设计了一个“快乐童年”的活动方案，希望通过活动促进社区残障儿童的自信心。小胡将活动方案交给了担任某公司经理的表哥，希望他的企业能为该项目捐款，帮助购买一些游戏道具。这种筹资方式属于（ ）。A
项目申请B
电话劝募C
私人恳请D
特别事件筹款
考题
单选题下列对残障儿童的理解有误的是（）A
残障儿童可能是后天造成的缺陷B
残障儿童可能是先天造成的缺陷C
残障儿童的特殊性是以正常儿童发展的一般性为参照D
残障儿童的特殊性是以特殊儿童发展的一般性为参照
考题
单选题社会工作者在社区中开展了关爱残障儿童家庭的社会服务项目，该项目的服务对象是残障儿童及其父母。社会工作者在项目开展过程中扮演者多种角色，下列做法中属于资源筹措者角色的是（ ）。A
协助残障儿童父母建立成长小组B
提升残障儿童的自信C
招募志愿者为残障儿童家庭提供支援服务D
设计适合残障儿童的活动
考题
单选题“展帆计划”是一项针对贫困残障儿童的服务项目。该项目采用个案管理的方法，联系不同的专业机构，为贫困残障儿童提供康复训练、心理辅导、社会融入等服务。上述服务中，体现出社会工作者在个案管理中的主要作用是（）。A
限定服务目标，培养自主能力B
清晰界定问题，明确服务方法C
整合不同服务，促进多元合作D
重视人际沟通，发展超我功能
考题
单选题社区社会工作者小林为社区中残障儿童的父母提供社会工作介入服务，帮助他们疏导心理焦虑和不安情绪、联系专业机构为这些残障儿童提供康复治疗服务，并通过在社区内进行社区教育，呼吁社区人士给予残障儿童及其家庭了解、关怀和支持。从小林的工作中，我们可以看出社会工作属于( )。A
公益活动B
实践活动C
社区管理活动D
慈善活动
考题
多选题下列表述，正确的是（ ）。A公告的种类，包括发布性公告、告知性公告、解释性公告等B公告的种类，包括发布性公告、意见性公告、要求性公告等C公告的种类，包括发布性公告、知照性公告、事项性公告等D公告的种类，包括发布性公告、事项性公告、决定性公告等E公告的种类，包括发布性公告、事项性公告、强制性公告等
考题
多选题对残障儿童进行心理教育应涉及（）A关于残障的知识B有关保障的知识C有关儿童体验到的正常发展变化的知识D有关法律的知识
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