网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
从道德教育的角度出发,我国德育教育工作的重点应当包括或强调以下几个方面:基本文明习惯和行为规范的教育、基本道德品质的教育、()、集体主义教育、()、民主与法制教育、()。

参考答案

参考解析
更多 “从道德教育的角度出发,我国德育教育工作的重点应当包括或强调以下几个方面:基本文明习惯和行为规范的教育、基本道德品质的教育、()、集体主义教育、()、民主与法制教育、()。” 相关考题
考题 下列不属于我国学校德育基本内容的是( )。A.爱国主义教育B.革命理想和传统教育C.集体主义教育D.生命教育

考题 学校德育的管理性强化,即运用必要的管理来增强思想道德教育的有序和有效性,具体应该包括哪几个方面?() A、对学校德育的总体管理B、对教育工作者的工作管理C、对教育对象的管理D、对德育目标的管理

考题 公民教育的基本内容有()。 A、道德品质教育B、文明习惯与文明行为教育C、文化教育D、爱国教育

考题 从微观层面上看,初等教育主要表现在初等教育的教育内容是基础知识、基本观点、基本技能、基本行为规范、基本学习生活习惯等方面的教育。()

考题 我国中小学德育的重点具体说来应当包括或强调以下哪几方面?( )。A.基本道德和行为规范的教育B.公民道德与政治品质的教育C.世界观、人生观和理想的基础教育D.提高人的智慧水平的教育E.注重自主性、创造性的教育

考题 从《品德与生活》《品德与社会》《思想品德》等课程标准中规定的内容标准来看,目前我国的德育内容主要集中在( )。A.基本行为规范教育 B.基本道德品质教育 C.爱国主义教育 D.集体主义教育

考题 德育从内容上看包括(  )几方面。 A.政治教育 B.思想教育 C.世界观教育 D.爱国主义教育 E.道德品质教育

考题 我国学校德育包括的三个基本组成部分是()A.思想教育、品德教育和纪律教育 B.政治教育、道德教育和公民教育 C.道德教育、政治教育和思想教育 D.道德教育、政治教育和纪律教育

考题 我国中学德育的重点具体应当包括(  )。A.基本道德和行为规范的教育 B.公民道德与政治品质的教育 C.世界观、人生观和理想的基础教育 D.提高人的智慧水平的教育 E.注重自主性、创造性的教育

考题 ()是社会主义教育的基本特征之一,也是马卡连柯教育体系的核心。A纪律教育B劳动教育C集体主义教育D道德教育

考题 《德育原理》编写者对德育概念的理解包括狭义的和广义的,从狭义的角度理解,德育即是指()。A、道德教育B、思想教育C、政治教育D、价值观教育

考题 德育内容是德育任务的具体化。主要包括:爱国主义教育、革命理想和传统教育和集体主义教育。

考题 德育的基本内容是()。A、劳动教育B、爱国教育C、纪律教育D、集体主义教育

考题 下列不属于我国小学德育基本内容的是()。A、爱国主义教育B、理想教育C、集体主义教育D、生命教育

考题 德育教育一般包括:政治教育、思想教育、法纪教育和道德品质教育四个基本方面。

考题 下列不属于我国学校德育基本内容的是()。A、爱国主义教育B、劳动教育C、集体主义教育D、生命教育

考题 我国中小学德育的重点具体说来应当包括或强调以下哪几方面?()A、基本道德和行为规范的教育B、公民道德与政治品质的教育C、世界观、人生观和理想的基础教育D、提高人的智慧水平的教育E、注重自主性、创造性的教育

考题 下列不属于我国学校德育基本内容的是()A、爱国主义教育B、理想和传统教育C、集体主义教育D、生命教育

考题 对学生实施中小学日常行为规范的教育主要属于()的内容。A、自觉纪律教育B、集体主义教育C、劳动教育D、道德教育

考题 单选题下列不属于我国学校德育基本内容的是()。A 爱国主义教育B 劳动教育C 集体主义教育D 生命教育

考题 判断题德育教育一般包括:政治教育、思想教育、法纪教育和道德品质教育四个基本方面。A 对B 错

考题 单选题下列不属于我国学校德育基本内容的是()A 爱国主义教育B 理想和传统教育C 集体主义教育D 生命教育

考题 单选题下列不属于我国小学德育基本内容的是()。A 爱国主义教育B 理想教育C 集体主义教育D 生命教育

考题 多选题我国中小学德育的重点具体说来应当包括或强调以下哪几方面?()A基本道德和行为规范的教育B公民道德与政治品质的教育C世界观、人生观和理想的基础教育D提高人的智慧水平的教育E注重自主性、创造性的教育

考题 多选题德育的基本内容是()。A劳动教育B爱国教育C纪律教育D集体主义教育

考题 单选题()是社会主义教育的基本特征之一,也是马卡连柯教育体系的核心。A 纪律教育B 劳动教育C 集体主义教育D 道德教育

考题 填空题从道德教育的角度出发,我国德育教育工作的重点应当包括或强调以下几个方面:基本文明习惯和行为规范的教育、基本道德品质的教育、()、集体主义教育、()、民主与法制教育、()。