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考勤管理的种类有常规点名、随机点名、目测考勤等。通常是教师依靠点名册进行依次点名或抽查点名。


参考答案和解析
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考题 员工考勤应考虑采用( )A.打卡机B.指纹机C.签到本D.点名册

考题 局集团公司职工不得与装卸承包企业人员混岗作业,双方人员点名、考勤、培训、考核应相应分开。() 此题为判断题(对,错)。

考题 班组点名时由当班值班员负责从考勤管理系统中调取班组人员信息,值班员不在时,可由班组自行操作点名。() 此题为判断题(对,错)。

考题 三字点由_________组成。A.最接近的基点名称+隅点名称B.最接近的隅点名称+基点名称C.相邻的两个基点名称D.相邻的两个隅点名称

考题 偏点名称由两部分构成,"/"前是________;"/"后是_________。A.最接近的基点或隅点名称,偏向(基点名称)B.最接近的基点或隅点名称,偏向(隅点名称)C.最接近的基点或隅点名称,偏向(三字点名称)D.三字点名称,偏向(基点或隅点名称)

考题 偏点名称由两部分构成,“/”前是()﹔“/”后是()。A、最接近的基点或隅点名称,基点名称B、最接近的基点名称,基点或隅点名称C、隅点名称,基点名称D、隅点名称,隅点名称

考题 教师通过哪种提问方式才能使每一个学生产生适度的焦虑,从而保证课堂提问的效率最大化?()A、随机点名B、按学号点名C、自愿回答D、不点名

考题 员工考勤应考虑采用()。A、打卡机B、指纹机C、签到本D、点名册

考题 舰艇条令对晚点名的要求是()A、每天点名B、每周不得少于一次C、休息日必须点名D、节假日必须点名E、时间不超过20分钟

考题 连队通常每日点名,休息日和节假日()。A、必须点名B、不组织点名C、可以点名也可以不点名D、由班排组织点名

考题 点名结果须遵照真实情况记录,月底与各科室上报的考勤表进行核对。

考题 创建指向锚点处的超链接,正确的是()。A、a href= "锚点名" 源端点/aB、a href= "#锚点名" 源端点/aC、a name= "锚点名" 源端点/aD、a name= "#锚点名" 源端点/a

考题 接班人员应在()更换好规定服装、佩戴好工号牌。A、点名会前B、点名会中C、点名会后

考题 连队通常每()点名,休息日和节假日必须点名。点名由一名连首长实施。每次点名不得超过()分钟。A、日十B、周十五C、日十五D、周十

考题 《车间作业人员点名作业指导书》派班员严格落实岗位责任制,认真执行段绩效考核管理办法中规定的职工考勤和点名工作的要求,严禁私划考勤。()

考题 特殊情况驻站联络员不能参加施工准备会或点名会时,可由工长单独点名。

考题 单选题开学之初,教师通过多次考勤点名,很快就记住了所有学生的姓名。这种策略属于( )A 精加工策略B 复述策略C 组织策略D 元认知策略

考题 问答题每天早晨晨间活动结束的时候,我就会拿起点名册准备点名。这天,我对孩子们说:"今天老师不用嘴巴来点名,而是用眼睛来点名。"他们一脸的疑惑,好像在问眼睛怎么可以用来点名。眼睛又不能说话。我看着他们说"我用眼睛看着你,对你眯眯笑,就是在点你的名字,你看到我,也对我笑一笑好吗?表示你知道我在点名了。"我点名完了,发现班上有一个特别胆小的孩子脸上一直都笑着,上课还主动举手了,这个进步可是不小啊。请用学过的相关原理分析幼儿园教师应具备的素质。

考题 单选题(2015安徽)开学之初,教师通过多次考勤点名,很快就记住了所有学生的姓名。这种策略属于()。A 精细加工策略B 复述策略C 组织策略D 元认知策略

考题 单选题三字点是平分相邻基点和隅点的方向,它们的名称由()构成。A 最接近的基点名称+隅点名称B 最接近的隅点名称+基点名称C 相邻的两个基点名称D 相邻的两个隅点名称

考题 单选题员工考勤应考虑采用()。A 打卡机B 指纹机C 签到本D 点名册

考题 单选题接班人员应在()更换好规定服装、佩戴好工号牌。A 点名会前B 点名会中C 点名会后

考题 判断题《车间作业人员点名作业指导书》派班员严格落实岗位责任制,认真执行段绩效考核管理办法中规定的职工考勤和点名工作的要求,严禁私划考勤。()A 对B 错

考题 填空题运动员赛前3次点名未到或点名后擅自离开,不能按时上场者,作()论。

考题 单选题根据《室分项目勘察记录表》,覆盖站点名称的记录方式为()。A 站点名称B 所属地市+站点名称C 所属地市+所属区县+站点名称D 所属区县+站点名称

考题 多选题舰艇条令对晚点名的要求是()A每天点名B每周不得少于一次C休息日必须点名D节假日必须点名E时间不超过20分钟

考题 单选题连队通常每日点名,休息日和节假日()。A 必须点名B 不组织点名C 可以点名也可以不点名D 由班排组织点名

考题 单选题开学之初,教师通过多次考勤点名,很快就记住了所有学生的姓名。这种策略属于( )A 精致策略B 复述策略C 组织策略D 元认知策略