网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
作R×C表资料的χ２检验时，某一格子的实际观察数为零时，该格子的理论数也为零。
参考答案和解析
应先计算理论频数，再结合样本含量选择计算公式
更多 “作R×C表资料的χ２检验时，某一格子的实际观察数为零时，该格子的理论数也为零。” 相关考题
考题
四格表资料两样本率比较的×2检验，错误的一项为A.×2值为两样本率比较中Z值的平方B.×2值越大，越有理由拒绝H。C.X2值大小与样本含量有关D.每个格子的理论频数与实际频数的差的绝对值相等E.每个格子的理论频数与实际频数的差的绝对值不一定相等
考题
两个率比较时，什么情况下只能用确切概率法A．出现实际数＜1的格子且样本总例数≥40B．样本总例数≥40C．出现理论数＞1的格子D．出现理论数＜1的格子或样本总例数＜40E．出现理论数＞1的格子且样本总例数≥40
考题
多个样本率比较的R×C表χ2检验，以下错误的一项是A．B．χ2的自由度是(R-1)(C-1)C．χ2值越小，越有理由认为理论频数与实际频数符合的好D．由于格子数较多，可不必考虑每个格子的理论数的大小E．若P＜0.01，还不能推断每两个率值
考题
对四格表资料描述不正确的是A.以上都不对
B.χ值是两个样本率比较的u值的平方
C.可能为单侧检验，也可能为双侧检验
D.每个格子的理论值与实际值的差相等
E.χ值为各个格子的理论值与实际值之差的平方与理论值之比的和
考题
作等级资料行×列表的卡方检验，若理论数小于5的格子数多于1/5总格子数，则正确的做法是（）。A、改做秩和检验，不做卡方检验B、改做u检验C、加大样本后再作分析D、作合理的合并后再作分析E、改做t检验
考题
对四格表资料描述不正确的是（）A、χ2值是两个样本率比较的u值的平方B、每个格子的理论值与实际值的差相等C、χ2值为各个格子的理论值与实际值之差的平方与理论值之比的和D、可能为单侧检验，也可能为双侧检验E、以上都不对
考题
行×列表χ2检验应注意（）A、要求实际数不宜太小B、任一格的理论数小于5，要用校正公式C、任一格的实际数小于5，要用校正公式D、要求理论数不宜太小。理论数太小界定为：有1/5以上格子的理论数小于5，或有1个格子的理论数小于1E、计算χ2值时，必须用相对数，而不能用绝对数
考题
单选题四格表资料的x2检验(两样本率的比较)，错误的一项为（ ）。A
x2值为各个格子的理论频数与实际频数之差的平方与理论频数之比的和B
x2值为两样本率比较的μ检验中，检验统计量μ的平方C
为单侧检验D
x2值越大越有理由认为理论频数与实际频数符合程度不好E
每个格子的理论数与实际数的差相等
考题
单选题对四格表资料描述不正确的是（）A
χ2值是两个样本率比较的u值的平方B
每个格子的理论值与实际值的差相等C
χ2值为各个格子的理论值与实际值之差的平方与理论值之比的和D
可能为单侧检验，也可能为双侧检验E
以上都不对
考题
单选题四个样本率作比较时，有1个理论数小于5，大于1，其他都大于5，且n＞40，则（）。A
只能作X2检验B
不能作X2检验C
作Z2检验不必校正D
可删去小于5的格子E
可合并小于5的格子
考题
多选题作等级资料行×列表的卡方检验，若理论数小于5的格子数多于1/5总格子数，则正确的做法是（）。A改做秩和检验，不做卡方检验B改做u检验C加大样本后再作分析D作合理的合并后再作分析E改做t检验
考题
单选题行×列表χ2检验应注意（）A
要求实际数不宜太小B
任一格的理论数小于5，要用校正公式C
任一格的实际数小于5，要用校正公式D
要求理论数不宜太小。理论数太小界定为：有1/5以上格子的理论数小于5，或有1个格子的理论数小于1E
计算χ2值时，必须用相对数，而不能用绝对数
考题
单选题对四格表资料描述不正确的是（ ）。A
X2值是两个样本率比较的μ值的平方B
每个格子的理论值与实际值的差相等C
X2值为各个格子的理论值与实际值之差的平方与理论值之比的和D
可能为单侧检验，也可能为双侧检验E
以上都不对
考题
单选题四格表资料的x2检验(两样本率的比较)，下列说法中那一项是不正确的（ ）。A
每个格子的理论数与实际数的差相等B
x2值为两样本率比较的μ检验中，检验统计量μ的平方C
为单侧检验D
x2值越大越有理由认为理论频数与实际频数符合程度不好E
x2值为各个格子的理论频数与实际频数之差的平方与理论频数之比的和
热门标签
最新试卷