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【多选题】罪犯劳动教育的意义包括

A．有利于激发罪犯的劳动改造动机

B．有利于增强罪犯回归社会的能力

C．有利于维护狱内安全稳定

D．有利于罪犯交代余罪

E．有利于劳动改造效能的充分发挥

参考答案和解析
有利于激发罪犯的劳动改造动机;有利于增强罪犯回归社会的能力;有利于维护狱内安全稳定;有利于劳动改造效能的充分发挥
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考题 学校如何对学生进行劳动教育?（ ）A．把劳动教育纳入整个教学计划之中，使师生重视劳动教育B．对国家规定的劳动时间，学校不得随意删减C．劳动教育不应只限制于学校里，而应重视家庭的早期劳动教育D．劳动教育应该通过生产劳动和公益劳动来实现E．利用课堂教学时间进行劳动以达到重视劳动教育的目的查看材料
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考题 有关劳动教育的主要目标,在《关于加强中小学劳动教育的意见》中未提及的是（ ）A.通过劳动教育,提高学生的劳动素养 B.通过劳动教育,建立单一的劳动教育体系 C.通过劳动教育,使学生养成良好的劳动习惯 D通过劳动教育,使学生明白“人才靠劳动创造”的道理。
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考题 在组织罪犯劳动时，根据女犯的特点安排精细型劳动强度小的劳动项目是指（）A、社会主义人道原则B、劳动改造与劳动教育相结合原则C、民警直接管理原则D、区别对待原则
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考题 决定罪犯人身危险的多样性的因素包括（）。A、罪犯的生活经历B、罪犯的社会背景C、罪犯的性格、气质D、罪犯的年龄和性别
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考题 开展罪犯心理矫治工作的意义有（）A、罪犯心理矫治是罪犯改造体系的有机组成部分B、罪犯心理矫治推进了我国罪犯改造工作科学化的进程C、罪犯心理矫治促进了罪犯改造质量的提高D、罪犯心理矫治可以促进监狱人民警察素质的提高
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考题 监狱学意义上的罪犯同广义上的罪犯最显著的区分标志是（）。A、罪犯义务的刑事强制性B、罪犯权利的不完整性C、罪犯是犯了罪的公民D、罪犯在监狱内服刑
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考题 学校如何对学生进行劳动教育？（）A、把劳动教育纳入整个教学计划之中，使师生重视劳动教育B、对国家规定的劳动时间，学校不得随意删减C、劳动教育不应只限制于学校里，而应重视家庭的早期劳动教育D、劳动教育应该通过生产劳动和公益劳动来实现E、利用课堂教学时间进行劳动以达到重视劳动教育的目的
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考题 对重点罪犯的控制包括（）。A、罪犯互监组夹控B、包夹罪犯夹控C、耳目夹控
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考题 罪犯主观构成的基本类型包括（）。A、罪犯总体的主观构成B、罪犯类群的主观构成C、罪犯个体的主观构成D、罪犯实体的主观构成E、罪犯整体的主观构成
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考题 从教育的效果来看，单纯对罪犯进行教育的效果比组织罪犯参加劳动教育的效果要好。
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考题 对罪犯进行身体检查的意义是什么？
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考题 可以与留所服刑罪犯会见的人员不包括（）。A、罪犯的朋友B、罪犯的旁系血亲C、罪犯的监护人D、罪犯的委托律师
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考题 罪犯心理矫治的目标包括（）A、矫正罪犯偏常的认知方式B、调整罪犯消极情绪C、矫正影响罪犯在服刑中产生的心理障碍D、改变罪犯不良行为
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考题 对罪犯改造的意义。
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考题 C类重点罪犯排查认定的标准包括（）。A、自伤自残的罪犯B、散布抗改言论的罪犯C、情绪异常的罪犯D、故意伤害他人的罪犯
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考题 减刑的对象包括（）。A、被判处无期徒刑的罪犯B、被判处有期徒刑的罪犯C、被判处拘役的罪犯D、被判处管制的罪犯
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考题 多选题教育过程卫生的内容，主要包括( )A学习卫生B作息制度卫生C劳动教育卫生D体育卫生
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考题 多选题学校如何对学生进行劳动教育？（）A把劳动教育纳入整个教学计划之中，使师生重视劳动教育B对国家规定的劳动时间，学校不得随意删减C劳动教育不应只限制于学校里，而应重视家庭的早期劳动教育D劳动教育应该通过生产劳动和公益劳动来实现E利用课堂教学时间进行劳动以达到重视劳动教育的目的
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考题 多选题对学前儿童的艺术教育包括（）等方面的教育。A音乐教育B美术教育C体育教育D文学教育E劳动教育
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考题 多选题社区矫正的内容主要包括（　）。A改造罪犯B惩罚罪犯C教育矫正D行为督导E组织公益劳动
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考题 多选题人的全面发展不包括（）。A心理能力的发展B德育C劳动教育D技术教育
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考题 多选题班级管理计划的具体内容包括：（）。A德育B智育C体育D美育E劳动教育
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考题 多选题根据我国刑法规定，犯罪地包括（）。A犯罪结果地B犯罪行为地C罪犯住所地D罪犯被捕地
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