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大班剪纸课题设计是让儿童“自剪自贴”，重点在（）

A剪

B贴

C画

D折

参考答案

参考解析
略
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考题 以下关于自顶向下的规划和自底向上的设计的叙述中，正确的是A．自顶向下的规划和自底向上的设计是独立和相反的两个过程B．自底向上的设计是自顶向下的规划的延伸C．自底向上的设计的成果是建立了主题数据库D．自底向上的设计时不能对自顶向下的规划的结果和观点做任何调整
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考题 剪纸活动中，()儿童不仅能连续剪直线，而且能双手配合着剪曲线。A、无目的活动期B、基本形状期C、有目的活动期D、样式化期
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考题 对学前儿童进行书写准备教育包括()。A、带领儿童做记录或制作图书B、让儿童用剪刀剪帖图画C、以有趣的方式训练儿童的运笔技能D、让儿童玩各种拼插玩具E、让儿童练习穿珠
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考题 撕纸活动的重点在于“()”。 A.扯B.剪C.贴D.撕
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考题 教师引导儿童学习剪纸的基本剪法有()。 A、目测剪B、沿轮廓剪C、折叠剪
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考题 在纸工活动中，为小班设计的课题主要是（）A玩纸B撕纸C粘贴D剪纸
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考题 （）源于明代，是一种风格独特，在国内外享有盛誉的民间艺术，其制作工艺在全国众多剪纸中独树一帜，这种剪纸不是“剪”，而是“刻”，它是以薄薄的宣纸为原料，拿小巧锐利的雕刀刻制，再点染明快绚丽的色彩而成，其基本制作工艺为：设计造型——薰样——雕刻——染色。A、山西剪纸B、南京剪纸C、蔚县剪纸D、山东剪纸
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考题 虾、蟹自切的自切点在（）和座节之间。
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考题 抗剪型自锁螺帽（）A、形状与高温自锁螺帽相似，只是头部稍薄一些；B、形状与高温自锁螺帽相似，用在受剪不受拉的部位；C、形状与低温自锁螺帽相似，只是头部稍薄一些；D、形状与低温自锁螺帽相似，只是头部稍厚一些，用在受剪不受拉的部位。
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考题 剪纸首先是剪（）的花纹，其次是剪（）的边线。A、里面、外面B、外面、里面C、人物、花鸟D、花鸟、人物
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考题 （）的颜色选择主要看剪纸的颜色，起衬托剪纸的作用。比如剪纸是重颜色时，衬纸就要选择浅色的，剪纸是浅色或白色时，衬色就要选择重颜色。A、托盘B、托纸C、边框D、底色
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考题 下列关于剪纸艺术说法错误的是（）。A、剪纸作品都是单色作品B、剪纸载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮、革等片状材料。C、剪纸常用的方法有两种：剪刀剪和刀剪。
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考题 在剪纸时，需要多个同种花纹，可以采用什么方法？（）A、点缀剪B、排比剪C、套色剪D、复叠剪
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考题 下列属于国家级课题的是（）。A、国家社科基金课题B、国家自科基金课题C、国家软科学研究计划D、以上都对
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考题 闽北的民间剪纸以（）为代表，“剪花婆”、“剪花嫂”是（）人对剪纸艺人的昵称。A、松溪B、政和C、浦城D、光泽
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考题 大班游戏观察的重点在于（）。
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考题 自阀重联柱塞阀换端操纵或机车重联时，使（）自锁，使自阀推动控制列车的能力。
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考题 我们可以用剪纸、剪布等形式创作漫画。
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考题 根据小班（或者大班、中班班）儿童的身心特点设计一个讲述活动。
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考题 幼儿园大班在进行剪纸活动，小朋友们在老师的带领下剪出各种图案，下列关于老师的评价错误的是（）。A、“你剪得真好看，这是什么小动物呀？”B、“这是什么呀!小狗应该这样剪。”C、“敏敏剪的小花真是太漂亮了。”D、“大家来看看东东剪的小兔子，真是太像啦。”
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考题 填空题虾、蟹自切的自切点在（）和座节之间。
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考题 单选题( )的剪纸不是“剪”，而是“刻”，以薄薄的宣纸为原料。A 浙江剪纸B 扬州剪纸C 河北蔚县剪纸D 陕西剪纸
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考题 单选题下列关于剪纸艺术说法错误的是（）。A 剪纸作品都是单色作品B 剪纸载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮、革等片状材料。C 剪纸常用的方法有两种：剪刀剪和刀剪。
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考题 单选题幼儿园大班在进行剪纸活动，小朋友们在老师的带领下剪出各种图案，下列关于老师的评价错误的是（）。A “你剪得真好看，这是什么小动物呀？”B “这是什么呀!小狗应该这样剪。”C “敏敏剪的小花真是太漂亮了。”D “大家来看看东东剪的小兔子，真是太像啦。”
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考题 单选题大班剪纸课题设计是让儿童“自剪自贴”，重点在（）A 剪B 贴C 画D 折
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考题 单选题下列属于国家级课题的是（）。A 国家社科基金课题B 国家自科基金课题C 国家软科学研究计划D 以上都对
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考题 多选题在纸工活动中，为小班设计的课题主要是（）A玩纸B撕纸C粘贴D剪纸
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