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艺术题材表现的主体是()。所有的艺术,都是围绕着人的眼光、()、人的愿望、人的爱憎、人的审美理想进行创造的艺术实践活动。艺术家鄙视、忽视对人的关注,要想创作出好的作品,是不可能的。

参考答案

参考解析
更多 “艺术题材表现的主体是()。所有的艺术,都是围绕着人的眼光、()、人的愿望、人的爱憎、人的审美理想进行创造的艺术实践活动。艺术家鄙视、忽视对人的关注,要想创作出好的作品,是不可能的。” 相关考题
考题 把山水作为绘画、文学等艺术样式的题材,这标志着() A、审美活动开始走向独立B、艺术开始进入自觉的时代C、人对现实审美关系的建立D、人对自然审美意识开始觉醒

考题 德国古典美学家都极大地深化了人对艺术活动的认识,高扬艺术家的能动性、创造性,其中()主张艺术创造是人的感性活动和理性活动的统一,强调了艺术是天才的创造物A. 黑格尔B. 康德C. 尼采D. 海德格尔

考题 艺术作品是艺术家运用一定的__________和__________,通过艺术构思和创作,将艺术家头脑里形成的主客体统一的审美__________物态化,创造出来的__________的对象。

考题 由题材升华而来、体现了艺术家对生活的认识、看法和审美评价的思想,就是作品的(),简称()。主题在艺术作品诞生前,是艺术家驾驭题材、选择合适的艺术表现语言的总“指导”和“统帅”;而主题在艺术作品诞生后,便隐匿、融解到作品存在的躯体中去了。

考题 法国著名评论家()说:“风格即人。”意指由于艺术家的生活阅历、思想性格、审美趣味、艺术才能以及文化修养等方面所形成的观念,所表现出与众不同的艺术特色。

考题 关于艺术鉴赏的体现,说法不正确的是:()A、艺术家创造出来的艺术品,必须通过鉴赏主体的审美再创造活动,才能真正发挥它的社会意义和美学价值B、鉴赏主体被动、消极地接受,进行着审美再创造C、艺术鉴赏同艺术创作一样,也是人类自身主体力量在审美活动中的自我肯定与自我实现D、鉴赏主体在艺术欣赏活动中,是积极主动的

考题 艺术教育的任务包括()。A、普及艺术基本知识B、将每一个人都培养成艺术家C、健全审美心理结构D、陶冶人的情感

考题 从艺术创作主体来看,艺术作品是艺术家“()”的物态化。

考题 没有情感的艺术家,能创作出好的艺术作品吗?

考题 艺术创作需要坚实的生活积累,正如王夫之所说:“身之所历,目之所见,是铁门槛。”这表明()。A、艺术创作需要发挥人的主观能动性B、艺术创作是人脑特有的机能C、艺术创作来源于实践D、艺术创作必须是“身所历,目所见”

考题 单选题“表现”是指艺术家在艺术创作中重在表达主体的(  ),以及对客观世界的思考和评判。A 审美与风格B 情感和理想C 思考与批判D 客体与形式

考题 单选题美学中的艺术形象是()A 泛指人或事物形体外貌的“形象”B 源于人类现实生活并具有具体性C 艺术作品中渗透着艺术家审美意义的、反映客观事物审美属性的具体而生动的形象D 艺术创作的直接结果

考题 多选题以下关于“艺术家的主体性”的表述,正确的是(  )。A艺术家主体起决定作品命运的重要作用B艺术家的主体性在于艺术家是创作艺术作品中可以替代的主体C艺术家是艺术生产过程的主宰D艺术家在艺术创作中表达主体的审美感受E艺术作品具有独创性,不可重复、不可替代

考题 填空题从艺术创作主体来看,艺术作品是艺术家“()”的物态化。

考题 单选题以下关于“艺术创作活动”的表述,错误的是(  )。A 艺术创作活动是人类特有的一种高级的、复杂的精神活动与实践活动B 艺术创作活动是基于艺术家的创作欲望C 艺术创作的过程没有一个共同的固定模式D 艺术创作是一种简单形态的审美创造活动

考题 单选题以下关于艺术美表述错的是(  )。A 经过艺术创造实践,把现实生活中的自然美集中地表现在艺术作品中的美B 艺术美是艺术创造的人类审美活动的结晶,是现实生活的典型概括C 艺术美具有鲜明的形象性,要显示艺术家自我心灵的美D 艺术美等于生活,是艺术家的独特创造

考题 填空题法国著名评论家()说:“风格即人。”意指由于艺术家的生活阅历、思想性格、审美趣味、艺术才能以及文化修养等方面所形成的观念,所表现出与众不同的艺术特色。

考题 填空题艺术题材表现的主体是()。所有的艺术,都是围绕着人的眼光、()、人的愿望、人的爱憎、人的审美理想进行创造的艺术实践活动。艺术家鄙视、忽视对人的关注,要想创作出好的作品,是不可能的。

考题 多选题艺术教育的任务包括()。A普及艺术基本知识B将每一个人都培养成艺术家C健全审美心理结构D陶冶人的情感

考题 单选题把山水作为绘画、文学等艺术样式的题材,这标志着()A 艺术开始进入自觉的时代B 审美活动开始走向独立C 人对自然审美意识开始觉醒D 人对现实审美关系的建立

考题 多选题艺术鉴赏作为一种审美再创造活动,主要体现在()A艺术作品只有通过鉴赏才能发挥它的社会意义和美学价值B鉴赏者可以完全脱离艺术作品而进行自由的审美创造C在鉴赏过程中鉴赏者是积极主动地进行审美再创造D鉴赏主体在鉴赏的审美活动中同样可以享受创造的愉悦E艺术家在创作作品时可以不受鉴赏者审美趣味的影响

考题 多选题艺术鉴赏作为一种审美再创造活动,主要体现在(  )。A艺术家创作出来的艺术品,必须通过鉴赏主体的审美再创造活动,才能真正发挥它的社会意义和美学价值B艺术鉴赏作为一种审美再创造活动,必然对鉴赏主体提出了相应的条件和要求,需要鉴赏者具有一定的艺术修养和艺术鉴赏力C鉴赏主体在艺术欣赏活动中,并不是被动、消极地接受,而是积极主动地进行着审美再创造D艺术鉴赏同艺术创作一样,也是人类自身主体力量在审美活动中的自我肯定与自我实现E艺术鉴赏作为人类一种高级、复杂的审美再创造活动,也蕴藏着极其奥妙的心理现象和心理规律

考题 问答题没有情感的艺术家,能创作出好的艺术作品吗?

考题 填空题由题材升华而来、体现了艺术家对生活的认识、看法和审美评价的思想,就是作品的(),简称()。主题在艺术作品诞生前,是艺术家驾驭题材、选择合适的艺术表现语言的总“指导”和“统帅”;而主题在艺术作品诞生后,便隐匿、融解到作品存在的躯体中去了。

考题 单选题当数字化技术介入到城市公共艺术创作过程中,城市公共艺术作品与主体的关系()A 是艺术家个人的创作表达B 是个人审美情趣与思维意象的凸显C 受众从被动接受的观众转化为主动创作的“作者”D 作品的创作权被艺术家所垄断

考题 单选题艺术创作的主体是(  )。A 艺术家B 艺术审美C 艺术活动D 艺术规律

考题 多选题关于艺术作品要怎样积极能动的反映生活,表述正确的是(  )。A艺术创作在于艺术家的创作动因,来源于对生活的实际感受和体验B审美,简单地说,就是对于美的认识和欣赏,欣赏美的主体——人类自己C生活中美的形象、丑的事物等等,一旦进入艺术作品成为艺术所着意表现的艺术形象时,就都会染上审美的光光彩D艺术反映社会的能动性,往往与艺术家强烈的社会责任和使命感有关E在艺术家创作时,经常会按照自己的愿望、理想,剪裁、重组自然和社会生活的样态、秩序,使之成为较之生活本身更有情趣、更有意韵的艺术画面