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18、课标要求，课程内容的选择要有利于学生（）。

A．体验与理解

B．思考与探索

C．个性发展

D．全面发展

参考答案和解析
体验与理解;思考与探索
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考题 体育课程内容选择的程序主要有()。 A.区分不同学生的身体素质B.课程内容评估C.对备选内容分析D.将不同年龄学生的体育基础、身体发展、心理特点等，与备选的代表性的项目和手段结合起来进行比较分析
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考题 课程内容选择的基本准则() A、课程内容应简单、易学B、课程内容要与学生和学校教育的特点相适应C、课程内容应贴近社会生活D、课程内容的丰富性E、课程内容的基础性
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考题 教科书的编排形式要有利于学生的学习。符合卫生学、教育学、______和美学的要求。
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考题 泰勒的“课程原理”可概括为（ ） A.确定课程目标 B.根据目标选择课程内容 C.根据目标组织课程内容 D.根据目标评价课程 E.根据学生兴趣选择课程
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考题 选择再生剂既要有利于再生液的（）又要求（）高，洗脱（）（）易得。
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考题 在课程内容选择时，经常会出现：1.同一个目标，可以通过不同的课程内容和形式的组合来达到：2.同一课程内容可以通向不同的教育目标。在这种情况下，就要根据实际需要，对课程内容和形式进行优化选择。这是课程内容选择的（）原则。A、适时B、实践C、经济D、量力
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考题 与《课标（实验稿）》相比，《课标（2011年版）》中统计与概率部分的学习要求有所提高。
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考题 《课标（2011年版）》将《课标（实验稿）》的六个核心理念修改为数学课程、课程内容、教学活动、学习评价、信息技术这五个核心理念。
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考题 结课的基本要求是（　）A、结课要有针对性B、结课要有全面性和深刻性C、结课要简洁明快D、结课要有趣味性
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考题 中学教学过程的基本阶段包括（）。A、引发学习动机B、感知和理解课程内容C、巩固知识和技能课D、应用知识和技能E、对学生掌握课程内容情况的检查和评定
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考题 普通高中化学课程标准中提出“积极倡导学生自我评价、活动表现评价等多种评价方式，关注学生个性的发展”，要求教师按照学生不同层次的要求，根据课程内容设定多层次和选择性的评价方式。作业设计是落实学生理解所学课程内容的一种评价方式，请你谈谈教学过程中作业设计的功能和原则。
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考题 《学生体质健康标准》是《课标》的配套标准
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考题 单选题课程资源的开发和利用遵循原则中的“实践性原则”要求（）。A 根据教学目标的需要，选择课程资源B 有利于学生的探究学习和实践能力的培养C 尽量组合不同类型的资源，加深学生对课程内容的理解D 充分发挥课程资源的效能，避免盲目性和形式主义
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考题 问答题普通高中化学课程标准中提出“积极倡导学生自我评价、活动表现评价等多种评价方式，关注学生个性的发展”，要求教师按照学生不同层次的要求，根据课程内容设定多层次和选择性的评价方式。作业设计是落实学生理解所学课程内容的一种评价方式，请你谈谈教学过程中作业设计的功能和原则。
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考题 多选题结课的基本要求是（）。A结课要有针对性B结课要有全面性和深刻性C结课要简洁明快D结课要有趣味性
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考题 判断题《课标（2011年版）》将《课标（实验稿）》的六个核心理念修改为数学课程、课程内容、教学活动、学习评价、信息技术这五个核心理念。A 对B 错
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考题 判断题与《课标（实验稿）》相比，《课标（2011年版）》中统计与概率部分的学习要求有所提高。A 对B 错
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