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作为测量人类社会活动的工具,社会指标体系具有多种功能,其中不包括()

A.系统地反映社会状况

B.进行社会计划

C.引导经济生产与社会生活

D.监测和预测社会的变化


参考答案和解析
正确
更多 “作为测量人类社会活动的工具,社会指标体系具有多种功能,其中不包括()A.系统地反映社会状况B.进行社会计划C.引导经济生产与社会生活D.监测和预测社会的变化” 相关考题
考题 教育的具体而实在的规定性主要体现在()A.教育是人类所特有的一种有意识的社会活动B.教育具有经济功能C.教育具有政治功能D.教育是人类有意识地传递社会经验的活动E.教育是以培养人为直接目标的社会实践活动

考题 人是具有多种自然、社会属性的综合体,集生产、消费行为于一体,是进行社会活动、( )的主体。

考题 管理作为一种社会行为,随人类社会的产生而产生,并随人类为社会活动的发展而发展。() 此题为判断题(对,错)。

考题 人和动物的学习有本质的区别,人类的学习主要是在有目的的人类____中进行的,并采用了特定的____。()A.社会活动工具B.科学研究方法C.生产实践语言D.改造自然工具

考题 教育的本质特征是( )。A.社会活动B.人类社会的活动C.人类自发的活动D.培养人的社会活动

考题 管理是一种社会实践活动,它伴随着人类社会活动的产生而产生,并伴随人类社会活动的发展而发展。() 此题为判断题(对,错)。

考题 社会组织的功能不包括( )。A.社会组织使社会成员的社会需求得到满足B.社会组织提高了社会活动的效率C.促进国家的团结D.社会组织增强了人类社会的整体结构,促进社会秩序的稳定,承担和发挥社会控制的功能

考题 教育的本质特征是(  )。 A、社会活动 B、人类社会的活动 C、人类自发的活动 D、培养人的社会活动

考题 创造是一种人类社会活动,其特征就是具有明显的()和独特性。

考题 ()是人类社会活动的道德基础。

考题 测量的指标体系指的是()A、测量主体B、测量客体C、测量内容D、测量工具

考题 家具是人类维持日常生活,从事生产实践和开展社会活动必不可少的()。A、物质器具B、室内陈设C、设备D、生产工具

考题 教育是人类所特有的社会活动。

考题 人和动物的学习有本质的区别,人类的学习主要是在有目的的人类()中进行的,并采用了特定的()。A、社会活动;工具B、科学研究;方法C、生产实践;语言D、改造自然;工具

考题 教育的具体而实在的规定性主要体现在()A、教育是人类所特有的一种有意识的社会活动B、教育具有经济功能C、教育具有政治功能D、教育是人类有意识地传递社会经验的活动E、教育是以培养人为直接目标的社会实践活动

考题 领导是人类自觉的社会活动。

考题 公共关系作为人类一种不自觉的社会活动早已存在。

考题 ()是进行一定的社会活动,具有某种互动关系和共同文化维系力的人类群体及其活动区域。

考题 教育人类学认为,教育具有文化的多种功能,其中本质的功能是().A、吸收集聚功能B、传递功能C、选择功能D、创造功能

考题 教育具体而实在的规定性主要体现在()。A、教育是人类有意识地传递社会经验的活动B、教育具有经济功能C、教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动D、教育是人类所特有的一种有意识的社会活动

考题 语言规划作为一种社会活动,具有两个主要特点。

考题 语言是人类社会的()工具,而且也是()的工具,这是语言的两大社会功能。

考题 单选题人和动物的学习有本质的区别,人类的学习主要是在有目的的人类()中进行的,并采用了特定的()。A 社会活动;工具B 科学研究;方法C 生产实践;语言D 改造自然;工具

考题 单选题教育的本质特征是(  )。A 社会活动B 人类社会的活动C 人类自发的活动D 培养人的社会活动

考题 填空题人是具有多种自然、社会属性的综合体,集生产、消费行为于一体,是进行社会活动、()的主体。

考题 单选题教育人类学认为,教育具有文化的多种功能,其中本质的功能是()。A 吸收集聚功能B 传递功能C 选择功能D 创造功能

考题 单选题测量的指标体系指的是()A 测量主体B 测量客体C 测量内容D 测量工具

考题 问答题语言规划作为一种社会活动,具有两个主要特点。