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7、学习莎士比亚在近现代中国的接受的意义是什么

A.了解近现代中国接受莎士比亚的曲折历史

B.拓宽认知视野, 沟通并加强中国文学和外国文学知识的联系

C.进一步深刻地认识到中国近现代特定历史语境下的社会政治诉求与价值观念

D.领悟跨文化文学传播与接受中的基本规律及其意义


参考答案和解析
了解近现代中国接受莎士比亚的曲折历史;拓宽认知视野 , 沟通并加强中国文学和外国文学知识的联系;进一步深刻地认识到中国近现代特定历史语境下的社会政治诉求与价值观念;领悟跨文化文学传播与接受中的基本规律及其意义
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考题 下列哪种说法,是符合奥苏伯尔观点的?()A接受学习导致机械学习,发现学习导致意义学习B接受学习导致意义学习,发现学习导致机械学习C接受学习与发现学习都导致意义学习D接受学习与发现学习都可能是有意义的,也可能是机械的

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考题 单选题下列哪种说法是符合奥苏伯尔观点的?(  )A 接受学习导致机械学习,发现学习导致意义学习B 接受学习导致意义学习,发现学习导致机械学习C 接受学习与发现学习都导致意义学习D 接受学习与发现学习都可能是有意义的,也可能是机械的

考题 单选题下列说法符合奥苏伯尔观点的是()A 接受学习必然导致机械学习,发现学习必然导致意义学习B 接受学习必然导致意义学习,发现学习必然导致机械学习C 接受学习与发现学习都必然导致意义学习D 接受学习与发现学习都可能是有意义的,也可能是机械的

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考题 单选题下面说法中正确的是(  )。A 发现学习就是有意义学习,接受学习就是机械学习B 接受学习在很大程度上是机械的,发现学习是有意义的C 接受学习和发现学习都存在有意义和机械学习之分D 只有接受学习存在有意义和机械学习之分

考题 单选题奥苏贝尔认为学生的学习主要是( )。A 有意义的发现学习B 机械的发现学习C 有意义的接受学习D 机械的接受学习

考题 单选题奥苏贝尔认为学生学习的主要形式是()A 有意义接受学习B 无意义接受学习C 发现学习D 接受学习