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一个国家的(),是决定体育事业发展的基本方向和发展规模与速度的重要前提。

A.体育文化
B.体育制度
C.体育体制
D.体育管理

参考答案

参考解析
解析:
更多 “一个国家的(),是决定体育事业发展的基本方向和发展规模与速度的重要前提。A.体育文化 B.体育制度 C.体育体制 D.体育管理” 相关考题
考题 为什么说生产力的发展决定着教育发展的规模和速度?

考题 企业的经营目标是分层次的,第三层目标是决定企业长期发展方向、规模、速度的总目标或基本目标。() 此题为判断题(对,错)。

考题 一个国家或地区旅游经济的类型和规模,是由这个国家或地区旅游经浊的()决定的。A.管理体制及其运行方式 B.发展目标和发展方式C.发展战略和核心竞争力 D.基本要素存在形式及其组合方式

考题 有关教师资格考试:生产力发展水平决定教育发展的规模和速度。( ) 生产力发展水平决定教育发展的规模和速度。(  )

考题 生产力对教育的制约作用体现在( )。A.决定教育发展的规模B.制约教育的结构C.制约教育的内容D.决定教育发展的速度E.决定教育发展的方向

考题 国家权力机关通过教育投资间接实现对职业教育的领导和管理,控制职业教育发展的()。 A、规模B、速度C、方向D、规模和速度

考题 和平与发展之间的关系是()。 A、维护和平是促进发展的基本前提和必要条件B、维护和平是促进发展的重要基础和有力保障C、促进发展是维护和平的重要基础和有力保障D、促进发展维护和平的基本前提和必要条件

考题 从教育与社会的关系看,决定教育规模和速度的是 __________ 发展水平。

考题 物质生产之所以从根本上决定了人口生产的发展方向和基本趋势,是因为( )A.生产力的发展水平制约着人口的数量、质量、密度、构成和增长速度 B.物质生产的发展规模和速度制约着人口生产的规模和速度 C.物质资料的生产方式决定人口生产的社会形式 D.物质生产决定人口生产具有客观性 E.物质生产决定人口生产始终在家庭范围内进行

考题 农业的发展规模是一个国家经济发展水平的重要标志。()

考题 决定教育发展的规模和速度的关键因素是()

考题 经济发展水平决定了高等教育发展的规模和速度。

考题 一个国家或地区旅游经济的类型和规模,是由这个国家或地区旅游经浊的()决定的。A、管理体制及其运行方式B、发展目标和发展方式C、发展战略和核心竞争力D、基本要素存在形式及其组合方式

考题 国家权利机关可以通过控制教育经费,直接决定着教育发展的规模和速度。

考题 素质()。A、是能力发展的自然基础和前提B、决定了能力发展的速度C、决定了能力发展的具体程度D、决定了能力发展可能的范围

考题 ()是教育事业发展规模和速度的决定因素。

考题 一个国家的文盲率、义务教育普及的年限、高等教育普及的程度和这个国家的经济发展水平相关,这说明()。A、经济发展是教育发展的物质基础B、经济发展决定着教育发展的规模和速度C、经济发展引发的经济结构和变革影响着教育结构的变化D、经济发展水平制约着教育内容和手段

考题 共同思想基础,是一个政党、一个国家、一个民族赖以存在和发展的()A、根本前提B、重要理论

考题 生产力对教育的制约作用体现在()。A、决定教育发展的规模B、制约教育的结构C、制约教育的内容D、决定教育发展的速度E、决定教育发展的方向

考题 经济发展水平是指一个国家经济发展的规模、速度和所达到的水准。反映一个国家经济发展水平的常用指标有国民生产总值、国民收入、人均国民收入、经济发展速度、经济增长状况等。

考题 物质生产之所以从根本上决定了人口生产的发展方向和基本趋势,是因为()。A、生产力的发展水平制约着人口的数量、质量、密度、构成和增长速度B、物质生产的发展水平、发展规模、发展速度,制约着人口生产的方向、规模和速度C、物质资料的生产方式决定人口生产的社会形式D、物质生产决定人口生产具有较少惯性

考题 建设强大国防是一个国家、民族生存与发展的()A、重要前提B、根本保障C、基本条件D、基本保证

考题 多选题生产力对教育的制约作用体现在()。A决定教育发展的规模B制约教育的结构C制约教育的内容D决定教育发展的速度E决定教育发展的方向

考题 单选题制定正确发展战略和内外政策的一个重要前提是 ( )A 科学认识和准确把握时代主题B 认真分析国内基本国情C 科学认识世界的发展格局D 全面认识世界的发展方向

考题 单选题建设强大国防是一个国家、民族生存与发展的()A 重要前提B 根本保障C 基本条件D 基本保证

考题 多选题和平与发展之间的关系是()。A维护和平是促进发展的基本前提和必要条件B维护和平是促进发展的重要基础和有力保障C促进发展是维护和平的重要础和有力保障D促进发展维护和平的基本前提和必要条件

考题 多选题素质()。A是能力发展的自然基础和前提B决定了能力发展的速度C决定了能力发展的具体程度D决定了能力发展可能的范围