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2、求职信是用人单位对我的第一印象,所以我要好好表现,写了满满十页呢。


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考题 我是湖南娄底人要参加银行从业资格考试要去哪报名呢

考题 我是个理科生,是苏州的,现在大三。因为不是很喜欢自己的专业,所以我想能否报考公务员。我想问问在苏州,公务员是在什么时候什么地点报名,又是什么时候考试的呢?还有我该怎么复习准备这个考试呢?谢谢了~各位有经验或是知道的人能否详细耐心的给我讲讲呢~~~

考题 求职信的写作理解错误的是()。 A、开头部分先致问候,后写缘由B、求职信一定要写出对薪水的期望C、内容要具体简明,语气要热情诚恳、有礼貌D、求职信的重点是要写出自身求职的条件

考题 孩子说:“我画的菠萝可好了,可老师没有把我的贴在墙上。”对此比较好的做法是() A对孩子说:“你没好好画呗”B对孩子说:“老师认为你下次会画出的更好的菠萝呢”C对孩子说:“你们老师真偏心”D对孩子说:“你上课没好好听老师要求”

考题 派遣证的改派 是这样的,当时我不知道派遣证会这么重要,学校也没有说很重要,就让我们写实习单位的名字,我就写了实习单位的名字,但是那个公司是没有营业执照的,后来毕业了我才知道这么麻烦,我想把我的档案放回到原籍应该怎么做?我去省人事局去问了,他们说要这个公司的证明,但是我怕写了这个公司的证明的话会不会影响这个公司呢?而且这个公司也不会给我写证明的,因为帮我写了证明的话,他们怕税务局来查,我到底该怎么办?

考题 我要考教师资格在考前我要怎么制定复习计划才能顺利的通过考试呢

考题 《我与地坛》既描写了地坛,又描写了母亲,这里运用的表现方法是()。A、对比B、类比C、铺垫D、侧写

考题 根据以下场景说明,请选用最佳的设计模式,并说明该设计模式的原理及其优缺点? 场景:你与家人商量周末自驾一同前往海滩度假,以下是你和家人的对话. 妹妹:“我想把芭比娃娃带上车。” 我:“好好,还有呢?” 妈妈:“得把家里的个人日用品带上车。” 我:“好好,还有呢?” 爸爸:“车上得备上几瓶好酒。” 我:“好好,还有呢?” ........ 到了周末,我把所有的东西一件一件装上车,一路颠簸终于到了海滩。

考题 求职信应多用“我觉得”“我真的喜欢”等字眼来说明自己的观点。

考题 求职信(也称自荐信、自荐书)不同于个人简历,但一般与简历同时递交。求职信是说明自己如何适合在用人单位工作,以及自己已具备了怎样的条件符合应聘岗位的需要。在写求职信之前应了解招聘单位的情况及对人才情况的要求。关于求职信,以下说法错误的是()A、求职信犹如平时给朋友写信,要有称呼、正文及落款、日期。但是要加上“求职信”或“自荐信”这一标题。B、求职信关键在正文,除了在开始表示向对方问候致意,及在最后按书信的格式写上祝语外,在正文的第一段应写明写此信的理由,应聘的职位。C、求职信应详细介绍自己专业技能、学习背景、实习经历等信息,要详细的介绍自己的基本信息。求职信切忌千篇一律,要有针对性。求职信可以按照简历的模板进行书写。D、在正文的第二三段叙述应聘动机和自己适合该职位的理由。结尾段对招聘者阅读此信表示感谢。

考题 下列有关求职信的描述,错误的是()A、求职信的结构一般有标题、称呼、正文、结尾和落款几个部分。B、标题是求职信的标志和称谓,要求醒目、简洁、大方美观C、正文里面要介绍求职原因、求职者的各种情况,尽量详细、完整,让用人单位对你充分了解。D、求职信的落款部分要写上自荐人姓名、标注日期,必要时签名以示尊重和敬意

考题 ()是沟通求职者和用人单位之间的桥梁,是表现自我的重要方式之一。A、简历B、求职信C、面试D、笔试

考题 求职信与求职简历同等重要,一封优秀的求职信往往可以给用人单位留下良好的第一印象。撰写求职信应该注意哪些因素,下列表述错误的是()A、内容以简洁为原则,雇主或招聘主管不会有时间看冗长的求职信,所以求职信应尽量在一页纸内完成B、外观格式要整洁,给人一目了然的感觉C、开篇就要提出重点,并进行反复强调D、不宜用太多艰深的生字,要重复检查,避免错字和语法错误

考题 一、课文 麦克:你要吃水果吗? 妥妮:要。 麦克:你要吃什么? 妥妮:我要吃苹果,你们呢? 妥娜:我也要苹果。 麦克:我不要苹果,我要芒果。 麦克:你要喝什么? 妥妮:果汁,你们呢? 麦克:我要喝汽水。 安娜:我不要汽水,我要喝茶。 二、生词 1.水果2.苹果3.芒果4.果汁5.汽水6.茶7.要8.也9.呢 针对本课内容进行汉字教学时,下列哪种做法最恰当?()A、介绍“要”的演变过程B、告诉学生“要”是一个假借字C、告诉学生“7”表示与水有关D、不分析字形字义,直接练习“果”的书写笔顺

考题 判断题“我以我血荐轩辕”是李大钊的诗句。A 对B 错

考题 单选题一、课文 麦克:你要吃水果吗? 妥妮:要。 麦克:你要吃什么? 妥妮:我要吃苹果,你们呢? 妥娜:我也要苹果。 麦克:我不要苹果,我要芒果。 麦克:你要喝什么? 妥妮:果汁,你们呢? 麦克:我要喝汽水。 安娜:我不要汽水,我要喝茶。 二、生词 1.水果2.苹果3.芒果4.果汁5.汽水6.茶7.要8.也9.呢 针对本课内容进行汉字教学时,下列哪种做法最恰当?()A 介绍“要”的演变过程B 告诉学生“要”是一个假借字C 告诉学生“7”表示与水有关D 不分析字形字义,直接练习“果”的书写笔顺

考题 单选题男:放假了,该好好休息一下了。女:我是想好好休息,可堆着这么多事,我怎么办呢?问:女的为什么不能休息?A 没有放假B 事儿太多C 假期太短D 她不想休息

考题 问答题根据以下场景说明,请选用最佳的设计模式,并说明该设计模式的原理及其优缺点? 场景:你与家人商量周末自驾一同前往海滩度假,以下是你和家人的对话. 妹妹:“我想把芭比娃娃带上车。” 我:“好好,还有呢?” 妈妈:“得把家里的个人日用品带上车。” 我:“好好,还有呢?” 爸爸:“车上得备上几瓶好酒。” 我:“好好,还有呢?” ........ 到了周末,我把所有的东西一件一件装上车,一路颠簸终于到了海滩。

考题 单选题女:那本小说你看完了吗?男:没呢,还有几十页。女:你看完了借我看看?男:没问题,我估计明天就能看完。不过月底前你要还我,我要还图书馆。问:关于男的,下列哪个正确?A 很粗心B 放假了C 在看电影D 小说还没看完

考题 单选题女:碗还没洗呢,你去洗吧。男:你放那儿吧,我先抽根烟,一会儿洗。女:那我去准备HSK考试了。男:好好准备吧。问:男的要先做什么?A 洗碗B 准备考试C 抽烟

考题 单选题一、课文 麦克:你要吃水果吗? 妥妮:要。 麦克:你要吃什么? 妥妮:我要吃苹果,你们呢? 妥娜:我也要苹果。 麦克:我不要苹果,我要芒果。 麦克:你要喝什么? 妥妮:果汁,你们呢? 麦克:我要喝汽水。 安娜:我不要汽水,我要喝茶。 二、生词 1.水果2.苹果3.芒果4.果汁5.汽水6.茶7.要8.也9.呢 本课的语法教学目标是:()A 疑问代词“什么”B 是非问句的回答形式C 人称代词的复数形式D 某人+(不/也)要+某物

考题 单选题《我与地坛》既描写了地坛,又描写了母亲,这里运用的表现方法是()A 对比B 类比C 铺垫D 侧写

考题 填空题A.我本来是要明天去买书的B.所以我就让他顺便帮我买了一本C.正好我朋友今天去书店____

考题 问答题有些人想:“虽然我因放逸等过错会堕落,但没什么大问题,诸佛菩萨和上师会救护我的,上师会加持勾召我,让我转生到净土,所以我现在好好地享受享受,用不着那么苦修。”对此你是如何看待的?

考题 单选题女:我听你声音怎么觉得像是感冒了?男:稍微有点儿,不严重,没关系的。女:怎么能没关系呢?快吃点儿药,别让它严重了。男:好,我听你的。问:女的要男的做什么?A 吃药B 多喝水C 去医院D 好好休息

考题 单选题女:你别害怕,我在你后面呢,你好好儿游吧。男:妈妈,你一定不要放手啊!A B C D E

考题 单选题()是沟通求职者和用人单位之间的桥梁,是表现自我的重要方式之一。A 简历B 求职信C 面试D 笔试

考题 单选题下列有关求职信的描述,错误的是()A 求职信的结构一般有标题、称呼、正文、结尾和落款几个部分。B 标题是求职信的标志和称谓,要求醒目、简洁、大方美观C 正文里面要介绍求职原因、求职者的各种情况,尽量详细、完整,让用人单位对你充分了解。D 求职信的落款部分要写上自荐人姓名、标注日期,必要时签名以示尊重和敬意