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SMZ+TMP是（）

A相加作用

B增强作用

C增敏作用

D生理性拮抗

E药理性拮抗

参考答案

参考解析
磺胺甲噁唑与甲氧苄啶合用（SMZ+TMP），其抗菌作用增加10倍，由抑菌变成杀菌。
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考题 "知信行"模式是有关行为改变较成熟的模式，其间的关系是A、知是基础、信是动力、行是目标B、知是动力、信是基础、行是目标C、知是目标、信是动力、行是基础D、知是基础、信是目标、行是动力E、知是目标、信是基础、行是动力
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考题 SMZ+TMP可用于治疗A．尿路感染B．创面感染C．肠道感染D．沙眼及眼部其他感染E．幽门螺杆菌感染
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考题 (98～100题共用备选答案)A．尿路感染B．创面感染C．肠道感染D．沙眼及眼部其他感染E．幽门螺杆菌感染SMZ+TMP可用于治疗
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考题 SMZ+TMP联合用药的比例正确的是A、1：1B、1：5C、2：1D、5：1E、3：1
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考题 治疗呼吸道感染、尿路感染时，SMZ＋TMP联合用药的循证依据是两者以几比几的比例合用A．0.0423611B．0.125694C．0.167361D．0.209028E．0.250694
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考题 SMZ+TMP可用于治疗A．尿路感染B．创面感染C．肠道感染D．沙眼及眼部其他感染E．幽门螺旋杆菌感染
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考题 磺胺甲噁唑与甲氧苄啶合用（SMZ+TMP），其抗菌作用增加10倍，属于A．相加作用 B．增强作用 C．增敏作用 D．化学性拮抗 E．生化性拮抗
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考题 女患，既往有肾炎史，此次于2天前患肺炎球菌肺炎，WBC 22 ×109／L，中性粒细胞增多，核左移，尿常规：WB 1～3／HP，RBC4～8／HP，蛋白（++），颗粒管型0～1／HP，以下哪项治疗为宜A、红霉素+SMZ+TMP B、先锋霉素V号 C、青霉素+庆大霉素 D、青霉素+链霉素 E、青霉素
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考题 SMZ+TMP联合用药的比例正确的是A.1:1B.1:5C.2:1D.5:1E.3:1
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考题 磺胺甲噁唑与甲氧苄啶合用(SMZ+TMP)，其抗菌作用增加10倍，由抑菌变成杀菌。 磺胺甲噁唑与甲氧苄啶联合用药后，药理效应明显增强，其原因是A.相加作用 B.增强作用 C.增敏作用 D.生理性拮抗 E.药理性拮抗
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考题 磺胺甲噁唑与甲氧苄啶合用(SMZ+TMP)，其抗菌作用增加10倍，由抑菌变成杀菌。以下关于联合用药的论述不正确的是 A.联合用药可以减少或降低药物不良反应 B.联合用药可以提高药物的疗效 C.联合用药为同时或间隔一定时间内使用两种或两种以上的药物 D.联合用药可以延缓机体耐受性或病原体产生耐药性，缩短疗程 E.联合用药效果一定优于单独使用一种药物
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考题 不适当的联合用药是：（）A、链霉素+异烟肼治疗肺结核B、庆大霉素+羧苄青霉素治疗绿脓杆菌感染C、庆大霉素+链霉素治疗G-菌感染D、SMZ+TMP治疗呼吸道感染E、青霉素+白喉抗毒素治疗白喉
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考题 有关SMZ＋TMP合用组成复方新诺明的说明错误的是（）A、两药同属磺胺类B、两药合用对细菌的叶酸代谢起双重阻断作用C、使抗菌作用增强D、两者血浆高峰浓度相近E、不需首次加倍
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考题 SMZ+TMP是（）A、相加作用B、增强作用C、增敏作用D、生理性拮抗E、药理性拮抗
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考题 十大阅读方法有：一是（）；二是（）；三是（）；四是（）；五是（）；六是（）七是（）；八是（）；九是（）；十是（）。
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考题 一个38孕周出生的新生儿，因胎膜早破3天，第二产程延长，行产钳助产。生后第2天出现不吃、不哭、少动和体温不升，外周血白细胞21×10／L，中性0．8，考虑有新生儿感染。治疗时应首选下列哪种抗生素（）A、苯唑西林钠+阿米卡星B、头孢拉定+阿米卡星C、头孢他啶+氨苄西林D、青霉素+氨苄西林E、SMZ+TMP
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考题 单选题SMZ+TMP是（）A 相加作用B 增强作用C 增敏作用D 生理性拮抗E 药理性拮抗
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考题 单选题有关SMZ＋TMP合用组成复方新诺明的说明错误的是（）A 两药同属磺胺类B 两药合用对细菌的叶酸代谢起双重阻断作用C 使抗菌作用增强D 两者血浆高峰浓度相近E 不需首次加倍
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