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8、1929-1933年世界性经济大萧条的发生，预示着（）经济理论的破产

A．古典学派

B．凯恩斯主义学派

C．货币主义学派

D．理性预期学派

参考答案和解析
A
更多 “8、1929-1933年世界性经济大萧条的发生，预示着（）经济理论的破产A．古典学派B．凯恩斯主义学派C．货币主义学派D．理性预期学派” 相关考题
考题 经济全球化也带来了负面影响．2008年发生在美国由次贷危机引起的金融危机使世界经济“大萧条”。历史上还有一次“大萧条”发生在美国，你知道是谁采取了什么政策来应对金融危机，该政策有什么历史影响?
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考题 凯恩斯主义是1929－1933年世界经济大危机的产物,是直接为克服资本主义经济危机服务的。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 滞后指标的收缩往往预示着萧条将要开始。( )A．正确B．错误
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考题 滞后指标的收缩往往预示着萧条将要开始。（ ）
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考题 1929-1933年，资本主义世界发生了严重的经济危机。判断对错
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考题 试用凯恩斯理论解释西方国家20世纪30年代经济大萧条的原因。
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考题 大萧条以后，为资本主义的稳定和发展起到了积极的作用的经济理论是（）A凯恩斯的政府干预理论B新自由主义取消政府干预理论C亚当•斯密的“小政府”理论D古典经济学派的限制政府干预理论
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考题 在经济行情研究中，领先指标下降（）A、表明经济活动已经进入低潮B、表明经济活动的低潮已经过去C、预示着经济情况可能会变坏D、预示着物价水平将会下降
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考题 蛤蟆大搬家预示着马上会发生大地震。
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考题 1929－1933年的资本主义经济危机有何特点？
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考题 凯恩斯主义是1929-1933年世界经济大危机的产物，是直接为克服资本主义经济危机服务的。
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考题 1983年8月15日，（）开幕，标志着中国的敦煌学学者有了属于自己的学会，也预示着中国敦煌学的崛起。
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考题 凯恩斯《就业、利息与货币通论》产生的背景是1929-1933年的经济大危机，它主要为了解决就业问题。
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考题 1929-1933年经济大危机以前，古典经济学家认为，市场机制这只看不见的手可有效调节经济运行，达到供求平衡，实现资源的合理配置，不需要政府干预。
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考题 从理论上挽救了1929-1933年经济大危机的是（）。A、弗里德曼的经济自由主义B、哈耶克的经济干预主义C、供应学派理论D、凯恩斯主义理论
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考题 1929-1933年资本主义世界的经济危机最先发生在哪个国家？有什么特点？影响如何？
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考题 在1929-1933年大萧条打击下，为增加出口，摆脱危机，各国纷纷将本国货币与黄金脱钩。（）在各国完全崩溃。A、固定汇率制B、金本位制C、银本位制D、布雷顿森林体系
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考题 现代宏观经济学是在大萧条的10年间逐渐发展起来的。
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考题 填空题1983年8月15日，（）开幕，标志着中国的敦煌学学者有了属于自己的学会，也预示着中国敦煌学的崛起。
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考题 判断题蛤蟆大搬家预示着马上会发生大地震。A 对B 错
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考题 单选题在1929年～1933年世界性经济大危机中，美国商业银行大量破产倒闭，许多经济学者将其原因归咎于商业银行的综合性业务经营，尤其是经营风险较大的( )A 证券业务B 股票业务C 融资业务D 投资业务
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考题 单选题在经济行情研究中，领先指标下降（）A 表明经济活动已经进入低潮B 表明经济活动的低潮已经过去C 预示着经济情况可能会变坏D 预示着物价水平将会下降
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考题 问答题1929-1933年资本主义世界的经济危机最先发生在哪个国家？有什么特点？影响如何？
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考题 判断题凯恩斯《就业、利息与货币通论》产生的背景是1929-1933年的经济大危机，它主要为了解决就业问题。A 对B 错
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考题 单选题在1929-1933年大萧条打击下，为增加出口，摆脱危机，各国纷纷将本国货币与黄金脱钩。（）在各国完全崩溃。A 固定汇率制B 金本位制C 银本位制D 布雷顿森林体系
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考题 判断题凯恩斯主义是1929-1933年世界经济大危机的产物，是直接为克服资本主义经济危机服务的。A 对B 错
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考题 单选题从理论上挽救了1929-1933年经济大危机的是（）。A 弗里德曼的经济自由主义B 哈耶克的经济干预主义C 供应学派理论D 凯恩斯主义理论
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考题 单选题大萧条以后，为资本主义的稳定和发展起到了积极的作用的经济理论是（）A 凯恩斯的政府干预理论B 新自由主义取消政府干预理论C 亚当•斯密的“小政府”理论D 古典经济学派的限制政府干预理论
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